停新自我 新认识 （一）创设情景，自主感悟——我是谁 谜底：人箴言：人，认识你自己谜语是：什么东西早上 4 条腿走路，中午2 条腿走路，晚上 3 条腿走路
（二）小组合作探讨、交流展示 活动一：自学阅读、合作探讨——人贵有自知之明 阅读课本美国著名篮球运动员乔丹的“自我认识”，回答：从乔丹的话中我们会得到什么启示
十全十美的人在现实生活中是不存在的，即使伟人名人也不例外
每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处
（二）小组合作探讨、交流展示 活动二：阅读分析，合作探讨—正确认识自己的重要意义 讨论回答以下问题：（ 1 ）李小双为什么会成功呢
(2) 综合以上可以得出什么道理
对你有什么启发
为什么要正确认识自己
1 、有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标2 、有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我描绘清晰完整的“我”我学习好，身体棒，至今我还没发现自己有什么缺点
我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处
这两名同学对自己的认识正确吗
（二）小组合作探讨、交流展示 活动三：小组合作探讨—描绘清晰完整的“我” 认识和评价自己的基本方法：两看 ① 全面的看——既要看到优点， 也要看到缺点
② 发展的看——既要看到“昨天” 的我，也要看到“今天”的我，更要看到“明天”的我
最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人
你认识自己吗
通过自我观察认识自己 “ 以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失
” —— 唐太宗李世民 与他人对比通过他人的态度和评价了解自己 当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度和评价，能帮助我们认识、了解自己
（二）小组合作探讨、交流展示 活动三：小组合作探讨—描绘清晰完整的“我”阅读课本 36至 37
