2014年秋七年级政治上册 第四课 第2框 感悟青春课件1 新人教版VIP专享

9 感悟青春第四课 欢快的青春节拍感悟青春整体感知：1 、在青春期里，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区？怎样对待和处理这些误区？2 、青春的意义是什么？3 、如何正确理解青春的内涵？4 、决定青春的最重要的因素是什么？ 话题一 : 如何体验生理的变化1 、该不该谈论青春期的生理变化 ? 为什么 ?2 、拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适 ? 为什么？3 、如果你被别人取笑，你会有什么感受 ? 在与别人相处时，应注意些什么？阅读教材 39 页两个女孩的对话 , 进行讨论 :那就是话题二 : 如何追求个性１、小刚理解的“酷”是什么？打扮得“酷”就是有个性吗 ? 你是怎样理解“酷”的？２、小刚对妈妈说：“你知道什么？”这反映了他的一种什么心态？３、小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？ 真正的成长意味着逐渐摆脱依赖，走向独立。但是，成长不是逞强，不是标新立异，而是一种勇于为自己行为负责的精神。话题三：男女生之间如何交往男女生之间要不要交往？A 、干脆不要交往 , 省得麻烦B 、当然要交往，想怎么交往就怎么交往你赞同哪一种观点？请说说你的理由。但我们要把握“度”——热情而不轻浮，大方而有分寸，避免单独行动青春期，我们容易在认识上和行为上出现的误区主要有：（ 1 ）经常谈论和取笑同学的生理变化；（ 2 ）喜欢以各种方式逞强，表现自己的个性；（ 3 ）经常谈论和猜疑男女同学之间的关系。青 春 畅 想如果让你用颜色来描绘青春，你会选择 ，因为 _________如果让你用四季来表达青春，你会选择 ，因为 _________如果让你用鲜花来装扮青春，你会选择 ，因为 _________活动：破译青春的密码• 1. 活动目的：破解字母密码， 读出青春的意义• 2. 要求：将学生分成几队，参考课本提示，任意选取一些英文字母，充分发挥我们的想象力，分别破译出字母里蕴涵的青春的意义（字母蕴涵的意义不要是课本上提示的，字母可以是大写的，也可以是小写的，还可以将字母进行变形哦）。比一比：看哪一组的想象力更丰富？• 3. 展示本队作品，解读青春的意义。项目内容青春意味着一种新的精神世界青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志使我们有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够...