第一节植物的生殖 生物教学教案设计VIP免费

第一节植物的生殖【学习目标】1.描述植物的有性生殖.（重点）2.通过观察.思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖.（难点）3.通过探究活动，尝试植物的扦插.【学习过程】一.预习先行自主学习1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交2.嫁接的方式可以获得（）A.与砧木相同的植物体的性状B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木.接穗相近的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状3.下列进行无性生殖的植物是（）.A.向日葵B.椒草C.小麦D.高粱4.梨.桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种.A.嫁接B.种子C.扦插D.压条5.园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色.多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）A.扦插B.嫁接C.压条D.杂交二.互动探究合作求解6.春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？7.马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理.三.强化训练当堂达标8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________.9.植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段.10.生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息.11.在生产实践中，人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物.12.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株.A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥13.看图填空根据图一和图二，请回答下列问题.（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________，图二所指的方式是__________.（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________做接穗，图二是用__________做接穗.1.C2.B3.B4.A5.B6.一般来说不能成活，因为叶芽是用来发育成茎和叶的，将枝条上所有的芽（包括叶芽）都去掉，新的茎和叶就失去了生长的结构基础.7.这样做第一可以防止块茎腐烂，第二是草木灰肥富含钾，能为马铃薯幼苗的生长提供了肥料.8有性生殖无性生殖9、无性生殖增殖分化10.生殖和发育11.扦插嫁接12.C13.（1）枝接芽接（2）枝或茎芽第二节昆虫的生殖和发育课题：昆虫的生殖和发育课型：新授课时：主备：初审：终审人：备课时间：上课时间：【学习目标】1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点.（重点）2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程.（难点）3.举例说出昆虫在人类生活.生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用.【学习过程】一.预习先行自主学习1.下列生物不进行变态发育的是（）A.青蛙B.家蚕C.家燕D.蝗虫2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）A.变态发育B.不完全变态C.完全变态D.个体发育3.蟋蟀的发育过程要经过卵.若虫.成虫三个时期，这个发育过程称为（）A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.不变态发育4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）A.幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫5.下列不属于完全变态发育的昆虫是（）A.菜粉蝶B.螳螂C.家蚕D.蝇6.目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构.增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益.下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（）A.有性生殖，完全变态B.有性生殖，不完全变态C.无性生殖，完全变态D.无性生殖，不完全变态7.蝗虫的发育要经历卵.若虫.成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（）A.若虫身体较小，生殖器官没有成熟B.若虫身体较小，无翅，无外骨骼C.若虫身体较小，生殖器官发育成熟D.若虫身体较小，有翅，有外骨骼8.昆虫与我们人类的关系十分密...