《厚街镇—酒店城》教学设计东莞市厚街中学欧阳清【教学目标】知识与技能:分析学案资料,知道厚街酒店业的现状;结合区位理论理解厚街酒店城形成的条件;借鉴其他地区的经验,明确厚街酒店业发展的方向
过程与方法:在模拟招聘的过程中,利用所提供的资料课堂内合作探究,提取信息利用信息表达信息;利用学习的地理原理,解决新情景中的地理问题
情感态度价值观:在合作学习共同探究的过程中,学习与人合作竞争;讨论学生感兴趣的话题,激发学习地理的兴趣;学习生活中的地理,养成学以致用的习惯,形成关注家乡、热爱家乡的朴素情感
【教学过程】情景导入:将学生熟悉的生活中常见的活动人才招聘引入课堂【招聘】东莞希尔顿酒店为了能在2010年开业运营,现面向厚街招聘市场营销部经理候选人10人,有志者先递交市场调研报告一份
(要求说明厚街酒店业的现状,分析其客源市场,找出发展酒店业的条件,预测酒店业发展的前景)分组探究:任务驱动学习,游酒店话感受——招揽八方豪客——探区位条件——展望美好愿景,每个学习小组根据学案上的材料完成一个主题活动
成果汇报:每个学习小组派代表汇报课内探究的成果,在听取汇报的过程中,学生相互之间进行学习评价问题答辩:针对学习过程中,学生发现和提出的问题,让学生自己解决,将学习思考引向深入
教师总结:点拨学习过程,归纳知识内容厚街镇—酒店城学案【探究活动1】游酒店话感受材料1厚街镇酒店分布示意图材料2厚街镇本地人口仅9万多人,却拥有相当于三星级以上的宾馆20多家
截止2007年的9月中旬,厚街已发展成拥有五星级酒店3家,四星级标准酒店8家,三星级标准10家以及众多旅馆的酒店城
三家五星级酒店分别是,,
2.请介绍其中唯一的一家外资酒店的位置是3.你认为厚街镇能称为酒店城吗
(提示:请根据以上材料分析厚街的酒店业有哪些特点
)【探究活动2】招揽八方豪客材料1嘉华酒店在广交会期间第一期的入住率高达9