教学满意度及相关教育训练课程需求调查问卷VIP专享VIP免费

第1页共4页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共4页教學滿意度及相關教育訓練課程需求調查問卷親愛的老師，您好：謝謝您撥冗填寫本問卷。師資培育中心過去一年舉辦過系列之教育訓練課程，以提升老師在教學方面的能力，這些課程是否對您有所助益呢？為評估本中心教育訓練課程的成效，並瞭解老師們對於課程的需求，本中心特準備此份問卷，請您協助填答，期能有效協助老師的教學工作，我們將再規劃相關的教育訓練課程，敬請期待！再次謝謝老師的填答。師資培育中心敬上請於1/15（四）前填寫完畢，並將問卷擲回師資培育中心李品宛小姐收，謝謝。A.所屬科別：__________________B.職稱：_____________________C.性別□：男□女D.姓名：________________________(自由填答。若您填寫，中心將於開課時，優先通知)E.e-mail：______________________F.本院服務年資：______________________本問卷共計十一題（4頁），約需填答10分鐘，請依題號與說明作答本中心於97.1-97.12月所舉辦過的教育訓練課程如下：日期課程日期課程97.1.2496年度一般醫學訓練第2次臨床教師共識營97.8.14「細胞治療:從胚幹細胞分化為神經細胞」講座97.2.18-2.2297年第一次「研究設計與論文發表講習班」97.8.15「高齡化社會的醫療課題」講座97.2.22「溝通技巧」講座97.9.6「住院醫師之教學角色」研習營(外科)97.3.8醫學倫理教案發表97.9.19「手部衛生」講座97.3.12「臨床醫學」講座97.9.2797年第二次「研究設計與論文發表講習班」97.3.21「時間管理與工作效率」講座97.10.8敗血症誘發的血管低反應性和多重器官失常是可治癒的嗎？97.4.11「癌症防治法及品質認證宣導」講座97.10.17「洗腎病人與麻醉」講座第2页共4页第1页共4页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共4页97.4.14「兩性平權的素養與技巧、在人生轉彎處」講座97.10.31、11.7小班教學「指壓紓壓法」講座97.4.16「邏輯回歸分析」講座97.11.6「子宮內膜異位症的分子成因:舊疾病的新探討」講座97.5.3、12.6「住院醫師之教學角色」研習營(內科)97.11.8醫學倫理教案發表97.5.16「職業傷病的現況與對策」講座97.11.21「您有可能違反全民健康保險法嗎？」講座97.5.27KMUP-1preventionofmonocrotaline-inducedpulmonaryhypertensionviamodulationofRho-kinaseandK+-channeldysfunctions講座97.11.27、12.4小班教學「音樂紓壓」講座97.6.4「以定位選殖技術尋找家族性骨頭缺血性壞死基因」講座97.12.4「Protogenin抑制神經細胞的產生」講座97.6.20「腎因性全身纖維化症：含釓顯影劑所引起的病症」講座97.12.11、12.18小班教學「簡報製作技巧與演練」講座97.6.28「醫事人員教師教學」共識營97.12.19運動與健康之新觀念97.7.18「EvidencebasedplateletsFFPUsage及癌症診療品質認證之治療需知、共識重點以及評鑑要點整理」講座97.12.29「小鼠動物模式肝細胞癌轉移之研究」講座97.7.1997年度一般醫學訓練第1次臨床教師共識營97.12.30「使用MIRC教學」講座1、您認為本中心所舉辦過的教育訓練課程（如上述）能否符合您對教學工作的需求？□(1)非常符合。□(2)符合。□(3)尚可。□(4)不符合。第3页共4页第2页共4页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共4页□(5)其他2、您認為本中心所舉辦過的教育訓練課程能否提升您的教學能力？□(1)很有幫助□(2)有幫助□(3)尚可□(4)沒幫助□(5)其他3、您最滿意本中心所舉辦過的哪個教育訓練課程？（可複選）□(1)□教學技巧(2)□統計教學(3)□醫學倫理教學(4)小班教學□(5)□跨領域教學(6)□研究設計論文寫作(7)其它4、本中心未來將陸續舉辦教育訓練活動，除了時間配合之外，您對於課程最重視的是？（單選）□(1)教學師資。□(2)教學時數長短。□(3)主題是否有趣。□(4)是否有實做互動課程。□(5)其他5、您認為星期幾上課最適合？（複選）□星期□一星期□二星期□三星期□四星期□五星期六6、您認為最適合的上課時段？（複選）□8:00-10:00□10:00-12:00□14:00-16:00□16:00-18:007、您是否知道本中心網站上所提供的課程資訊或教材資料？...