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第1页共6页编号:_____老师个人师德师风计划2024学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)老师个人师德师风计划2024【篇一】一、充分认识师德建设的重要性1、师德建设是新时期精神文明建设的需要。老师既是人才的培育者,也是学校精神文明建设的示范者。随着我国的文化服务性行业将逐步开放,西方文化、价值观将随西方的影视、音像、书刊进入我国,这既为我们汲取和借鉴西方有益的科学文化成果提供了方便,也必定会使老师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响,有可能使老师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨,引起思想与行为上的失衡,造成思想观念的剧烈冲突。2、师德建设是建立高水平老师队伍的需要。师资队伍的整体素养提高,不仅表现在高学历和高职称,也表现在高尚的道德素养。随着形势的变化,受社会上一些不良思潮的影响,少数老师的职业道德出现了下滑趋势。如:职业理想和信念动摇,职业情感淡漠,不能正确处理“个人进展”和“工作利益的关系”,“精力投入”与“利益回报”的关系,“教书”与“育人”的关系,出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重有用、行为选择偏重实惠”的倾向。3、师德建设是进一步深化素养教育改革的需要。老师是同学增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对同学产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。有了高尚的师德,老师才能热心于教育教学改革,不断讨论教学内容,探究新的教学方法,提高教学质量;帮助同学树立远大的理想和崇高的思想境界,激发同学强烈的求知欲望,促使同学形成良好的学习风气。二、加强思想政治学习,提高思想政治素养为进一步提高教职工的思想政治素养,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德法律规范》、《中学校老师行为十不第2页共6页准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。加强平常个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领悟其精神实质,切实提高自身师德修养。三、法律规范自己的言行,做同学的表率老师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给同学做出好的榜样,否则,在同学面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,老师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执着追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染同学,成为同学的楷模。四、坚定信念,全身心投入教育教学工作各行各业的职业道德各有其自身的特别要求,无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事,都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。当老师站在讲台上,面对同学时,你的角色就要转移到老师这里来,而不能停留在公路、家庭和那里。做到这一点很不容易,这应是师德和职业道德中比较高的要求,是一种境界。达到了这一境界,其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。“教书”与“育人”是不可分割的,教书育人是教育工作的一条客观规律,因此老师应在教好书的同时,把育人寓于教学的过程中,发挥老师对同学的潜移默化作用。五、不懈追求,做一名新时代的优秀老师良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕。总之,这学期我要加强业务理论学习,对新的工作我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长。真正做到为人师表。【篇二】一、充分认识师德建设的重要意义1.师德建设是精神文明建设和老师队伍建设的需要。随着我国改革开放,东西方文化、价值观的冲突,必定会使老师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响,有可能使老师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨,引起思想与行为上的失衡,第3页共6页造成思想观念的剧烈冲突。师德建设是幼儿园精神文明建设的核心,因此,加强师德建设成为一项紧迫的任务。师资队伍的整体素养提高,不仅表现在高学历和高职称,也表现在高...

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