2024九年级数学教学工作总结一学期的时间转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来,我担任九年级的数学教学工作,在教学的各方面严格要求自己,坚持课堂"三不"(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求同学。为了明年的教学工作做得更好,做得更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将一学期的工作总结如下:一、教育教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一学期以来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,充分运用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课,上好每一堂课,各方面都取得了一定的效果。1、备课深化细致平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意同学的实际情况。教案编写仔细,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果针对九年级同学特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点,做到讲解清楚化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分体现同学的主观能动作用,让同学学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能力,让各个层次的同学都得到提高。3、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经第1页共3页验,提高自己的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。4、作业与练习在作业批改上,仔细及时,力求做到全批全改,分析并记录同学的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结.,以便在辅导中做到有的放矢。5、课后辅导在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。二、工作中存在的问题1、教材挖掘不深化。2、教法不灵活,不能吸引同学学习,对同学的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习,合作学习,缺乏理论指导差生末抓在手。由于对同学的了解不够,对同学的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,同学掌握的情况怎样,老师心中无数,导致了教学中的盲目性。5、教学反思不够。三、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念加强转差培优力度,加强教学反思,加大教学投入。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
