知识回顾：一般三角形全等的条件：1.定义（重合）法；2.SSS；3.SAS；4.ASA；5.AAS.包括直角三角形解题中常用的4种方法分析：由于两个三角形完全重合，故面积、周长相等。至于D，因为AD和BC是对应边，因此AD＝BC。C符合题意。说明：本题的解题关键是要知道中两个全等三角形中，对应顶点定在对应的位置上，易错点是容易找错对应角。例题精析：分析：本题利用边角边公理证明两个三角形全等.由题目已知只要证明AF＝CE，∠A＝∠C例2如图2，AE＝CF，ADBC∥，AD＝CB，求证：△ADFCBE≌△说明：本题的解题关键是证明AF＝CE，∠A＝∠C，易错点是将AE与CF直接作为对应边，而写错又因为ABBD∥，（？）（？）分析：已知△ABCA≌△1B1C1，相当于已知它们的对应边、对应角相等.在证明过程中，可根据需要，选取其中一部分相等关系.例3已知：如图3，△ABCA≌△1B1C1，AD、A1D1分别是△ABC和△A1B1C1的高.求证：AD=A1D1图3证明：∵△ABCA≌△1B1C1（已知）∴AB=A1B1，∠B=B∠1（全等三角形的对应边、对应角相等）∵AD、A1D1分别是△ABC、△A1B1C1的高（已知）∴∠ADB=A∠1D1B1=90°在△ABC和△A1B1C1中∠B=B∠1（已证）∵∠ADB=A∠1D1B1（已证）AB=A1B1（已证）∴△ABCA≌△1B1C1（AAS）∴AD=A1D1（全等三角形的对应边相等）说明：本题为例2的一个延伸题目，关键是利用三角形全等的性质及判定找到相等关系.类似的题目还有角平分线相等、中线相等.说明：本题的解题关键是证明，易错点是忽视证OE＝OF，而直接将证得的AO＝BO作为证明的条件.另外注意格式书写.分析：AB不是全等三角形的对应边，但它通过对应边转化为AB＝CD，而使AB+CD＝AD－BC，可利用已知的AD与BC求得。说明：解决本题的关键是利用三角形全等的性质，得到对应边相等。1.如图1：△ABFCDE≌△，∠B=30°，∠BAE=DCF=20°.∠求∠EFC的度数.练习题：2、如图2，已知：AD平分∠BAC，AB=AC，连接BD，CD，并延长相交AC、AB于F、E点．则图形中有（）对全等三角形.A、2B、3C4D、5图1图23、如图3，已知：△ABC中，DF=FE，BD=CE，AFBC⊥于F，则此图中全等三角形共有（）A、5对B、4对C、3对D2对4、如图4，已知：在△ABC中，AD是BC边上的高，AD=BD，DE=DC，延长BE交AC于F，求证：BF是△ABC中边上的高.提示：关键证明△ADCBEC≌△5、如图5，已知：AB=CD，AD=CB，O为AC任一点，过O作直线分别交AB、CD的延长线于F、E，求证：∠E=F.∠提示：由条件易证△ABCCDA≌△从而得知∠BAC＝∠DCA，即：ABCD.∥6、如图6，已知：∠A＝90°，AB=BD，EDBC⊥于D.求证：AE＝ED提示：找两个全等三角形，需连结BE.图6
