义务教育教科书小学《英语》四年级上册（译林版）介绍小学《英语》编写组何锋2013年7月2日一、英语课程总目标二、教材修订的指导思想以《义务教育英语课程标准（2011年版）》规定的课程目标和教学要求为依据，在原有教材的基础上：进一步注重素质教育，全面渗透德育，有机融入社会主义核心价值体系；进一步面向全体学生，解决“内容偏多、要求偏高、难度偏大”的问题，切实减轻学生的课业负担；进一步设计教学目标，突出语言学习的实践性和应用性，有效地培养学生初步的语言能力和基本英语素质；进一步优化教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生学会学习，使教材在思想性、科学性、趣味性和灵活性等方面更加符合课程改革的精神。课标分级目标一级对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。四上词汇量103个三、教材体例结构四、教材主要内容：主要人物主要学习内容：Unit1IlikedogsTopicandfunction--Animals--LikesanddislikesKeypatternsanddailyexpressionsIlike...Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.一般现在时，行为动词肯定句，疑问句+肯定、否定回答1Keywordstiger,lion,panda,elephant,dog,cat,monkey,horseUnit2Let’smakeafruitsaladTopicandfunction--Fruit--PossessionsKeypatternsanddailyexpressionsIhave...Doyouhave（a/any）…?Yes,Ido./No,Idon’t.Keywordsgrape,banana,pineapple,mangoUnit3Howmany?Topicandfunction--Possessions--NumbersKeypatternsanddailyexpressionsHowmany…doyouhave?特殊疑问句Ihave…Whatdoyouhave?Keywordsthirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteenUnit4IcanplaybasketballKeywordsthirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteenKeypatternsanddailyexpressionsIcan…Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.KeypatternsanddailyexpressionsIcan…Canyou…?2Yes,Ican./No,Ican’t.Project1AprofileUnit5OurnewhomeTopicandfunction--Householdthings--PositionKeypatternsanddailyexpressionsWhere’s/Whereare…?It’s/They’re…Keywordstable,sofa,fridge,clock,livingroom,bathroom,bedroom,kitchenUnit6AtthesnackbarTopicandfunction--OrderingfoodKeypatternsanddailyexpressionsWhatwouldyoulike?I’dlike…,please.Keywordsmilk,juice,tea,coffee,hamburger,sandwich,rice,noodlesUnit7Howmuch?Topicandfunction--AskingaboutpricesKeypatternsanddailyexpressionsCanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Keywordsshoes,socks,fan,umbrella,twenty,thirty,forty,fiftyUnit8DollsTopicandfunction--Describingpeople3KeypatternsanddailyexpressionsHe’s...Hiseyesare...Keywordstall,short,long,short,big,small,eyes,ears,nose,mouth,hairProject2MysnackbarLearningtipsWordlists四年级上册主要教学内容项目内容话题和功能功能：喜欢不喜欢、数量、能够不能够、位置、就餐、价格、特征等话题：动物、水果、体育活动、居室、食品、日常用品、身体部位等日常用语和句型14个（有些内容包含问句和答句）五教学建议（一）全面了解整册书的教学目标和要求，明确单元板块功能及其内在关系，进行整体设计，有效完成知识和技能教学目标任务，培养学生初步的听说读写能力。项目内容语法名词的单复数形式、基数词13—19及20—50、一般现在时、陈述句的肯定式和否定式、一般疑问句及其回答、特殊疑问句及其回答等词汇学习108个单词、6个短语，并能初步运用其中59个单词歌谣、歌曲歌谣4首，歌曲4首语音字母g、h、l、f、k、x、v、z等8个字母在单词中的基本读音学习提示8条4Storytime通过课文学习，帮助学生学习基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读技...
