北师大版五年级上册总复习图形的面积第一课时第二课时想一想,说一说公式推导我知道(1)推导平行边形、三角形、梯形面积时我们都用了转化方法
两个完全相同的三角形可转化成(),转化后图形的底与高和三角形的底与高分别相等,所以三角形面积是()的一半,所以三角形的面积=(),字母表示为()
(2)两个完全相同的三角形可转化成(),转化后图形的底就是梯形的(),转化后图形的高与梯形的()相等,所以梯形面积是()的一半,所以梯形的面积=(),字母表示为()
平行四边形平行四边形底×高÷2S=a×h÷2平行四边形上底+下底高平行四边形(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷215厘米7厘米4分米8分米12分米5米4米S=ah=15×7S=(a+b)h÷2=(4+12)X8÷2S=ah÷2=5×4÷2面积公式的正向应用面积公式的正向应用1.一个平行四边形的底6分米,高是底的2倍…
一个梯形的上底与下底的和是12厘米,高是5厘米……找到图形的底与对应的高,直接计算1.平行四边形的底扩大到原来的2倍,高不变,则面积()倍
梯形的上底增加1cm,下底减少1cm,高不变,新梯形的面积和原梯形的面积相等
梯形的上、下底各扩大到原来的3倍,高不变,面积()A
扩大到原来的6倍B
扩大到原来的3倍C
扩大到原来的9倍D
不变举例子,计算面积后对比面积公式的反向应用1
平行四边形底是12厘米,面积是96平方厘米,它对应的高是()厘米
一个三角形的底是10厘米,面积是60平方厘米,它对应的高是()厘米3
一个梯形的面积16平方分米,上底3分米,下底5分米,高()分米
反过来…面积、想象、画图1.把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架,周长(),面积()
(讲学稿“公式推导我知道“第3题)2.用木条做成一个长方形框,长20厘米,宽12厘米
如果把它拉成一个平行四边形,这个平行四边形的面