灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名:年级四学科数学总课时年月日三位数乘两位数口算乘法学习目标⒈掌握一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十数的口算方法。⒉根据两位数乘两位数的笔算方法,推出并掌握三位数乘两位数的方法。⒊知道速度表示法,经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系,并应用这种关系解决问题。学习重点掌握口算乘法的算理。学习难点养成认真思考的习惯。学习过程:一、旧知铺垫1、口算下面各题:10×4=30×50=13×2=41×2=8×20=20×4=11×5=410×2=2、计算后说一说:你是怎样计算?13×2=41×2=11×5=410×2=二、初学交流,合作引领1、观察情境,并思考:秋天是一个郊游的好季节,出去郊游我们可以选择什么样的交通工具?认识生活中的交通工具,说说他们的速度各是多少?马车约10千米/时自行车约16千米/时汽车约80千米/时还知道其他交通工具的速度吗?2、针对情境提出数学问题,并解决问题。3、探讨口算方法思考、交流解决问题的方法,口算算式:16×3160×3怎样算出得数的?说说喜欢的方法。4、尝试解决问题运用口算方法解决根据情景图提出的其他问题。三、相机测评1、做一做:18×4=24×3=25×2=14×6=130×5=2×380=150×6=7×13=2、比一比,谁算的又对又快。17×2310×3180×424×312×814×5360×215×6260×317×5四、小结:说说这节课的收获。课后反思