第十课谁为我们护航学习目标:1.了解未成年人的含义,我国法律保护未成年人的基本原则
了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义
初步了解未成年人所拥有的各种权利的含义、内容和存在形式
2.初步理解与权益相对的概念——义务,并能认识两者密切的关系
3.学会正确分析发生在自己生活周围的各种权益侵害问题
4.初步培养权益意识,能够初步分析、归纳案例中存在的问题
1、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径:2、家庭保护的含义、内容:含义:3、对父母侵犯子女隐私的行为,我们应该怎么办
4、家庭保护中父母或监护人的职责:5、学校保护的含义、内容6、学校保护中学校的责任:7、国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施
8、作为学生,应履行的教育义务9、社会保护的含义、内容10在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些
11、什么是隐私权
12、通信包括电话、电报、电子邮件、电传、书信等多种方式
13、侵犯通信自由罪,是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件且情节严重的行为
14、著作权包括发表权、匿名权、修改权、保护作品完整权和获得报酬权
15、知识产权包括:著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等
16、未成年人是否享有知识产权
P82第三段正文17、司法保护的含义、内容:18、对违法犯罪的未成年人,遵循教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则
单项选择题:1、严某夫妇认为读书无用,赚钱才是实惠的事情,故迟迟不让10岁的女儿读书,而让其外出当小保姆
该夫妇的行为()①属于违法行为②没有履行家庭保护的职责③违反了未成年人保护法④侵犯了少年儿童受教育的权力A①③④B②③④C①②④D①②③④2、为进一步加强中小学校对学生的安全管理,杜绝事故发生,山西省各中小学开始执行《山西省学校安全管理日志》制度
该制度的执行有利于加强对未成年人的()A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保