游戏：你藏我猜规则：把3个小球藏到两个抽屉里，必须把小球放进抽屉，让我来猜猜，大家判断我猜的是否对？六年级数学下册第五单元《数学广角》济水东园和志娟把3枝笔放进2个盒子中。不管怎么放,总有一个盒子里至少放进2枝笔.把4枝笔放进3个盒子中。看看有几种放法？通过摆放，你发现了什么？不管怎么放,总有一个盒子里至少放进2枝笔.把5枝笔放进4个盒子中。不管怎么放,总有一个盒子里至少放进2枝铅笔.你能用更直接的方法，只摆一种情况，就能得到这个结论吗？通过这样摆放你有什么发现？把5个苹果放进4个抽屉里，不管怎么放总有一个抽屉里至少有（）苹果。•把6枝笔放进4个盒子呢？把5枝笔放进2个盒子呢？把5枝笔放进3个盒子中。“抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。把13只小兔子关在5个笼子里，至少有多少只兔子要关在同一个笼子里?一盒围棋棋子，黑白子混放，我们任意摸出3个棋子，至少有2个棋子是同颜色的，为什么？六年级四个班的学生去春游，自由活动时，有6个同学在一起，可以肯定，。为什么？任意13人中，总有至少几个人的属相相同，想一想，为什么？六（7）班有学生55人，我们可以肯定，在这55人中，至少有人的生日在同一个月？想一想，为什么？谈一谈：本节课你有啥收获？
