课题圆柱的表面积(一)导学案学习内容教材第21页例3,完成“做一做”及练习四的部分习题
学习目标1、通过观察、想象、操作等活动,会说出圆柱的侧面积和表面积的含义
2、会表述圆柱侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积,并会解决简单的实际问题
学习重点学会圆柱侧面积和表面积的计算方法
学习难点会解决简单的实际问题
学法指导观察、动手画一画、自主学习、合作交流学习过程前置学习1、圆的周长=(),圆的面积=(),长方形的面积=()
2、圆柱的侧面展开是()形,长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()
3、自学教材第21页例3
注意:全正确的得两颗☆,一半正确得一颗☆,今天我得_______星
探究新知一、自主学习
1、圆柱侧面积公式的推导
(1)圆柱的侧面积=()的面积=()x()=()x()用字母表示圆柱的侧面积公式:s=2、圆柱侧面积公式的应用
(只列式,不计算)(1)一个圆柱,底面周长是2
5dm,高0
6dm,侧面积是多少
(2)一个圆柱,底面直径是8cm,高12cm,侧面积是多少
(3)一个圆柱,底面半径是2dm,高dm,侧面积是多少
3、思考:要求一个圆柱的侧面积,通常需要知道哪些条件
二、合作交流1、理解学习圆柱表面积的含义
根据刚才老师展示的圆柱图,如果把它展开,则发现圆柱的表面积由()、()组成
所以,圆柱的表面积=()+()2、求下面圆柱的表面积
一个圆柱的高是10cm,底面半径是3cm,它的表面积是多少
侧面积:底面积:表面积:3、一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径为5CM,高是20CM,这张商标纸的面积是多少
注意:全正确的得两颗☆,一半正确得一颗☆,今天我得_______星
自我检测1、求下面各圆柱的侧面积
(4分)(1)底面周长为2
4分米,高为1
(2)底面半径是2
5厘米,高为8厘米
①用一张长5厘米