小班体育活动：一球多玩【活动目标】1、学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌，并且用双手接住落下来的球
2、通过教师示范和自身的观察、尝试、努力完成：抛球—击掌—接球的连贯动作，探索抛球的高度，击掌速度与能否接住球的关系
【活动准备】幼儿人手一个皮球，铃鼓一个
【活动过程】一、队列练习
幼儿四路纵队集合
教师交代角色：今天我们都是去参加奥运会的运动员，比赛前我们先来活动活动身体，跑跑步
师：我们在跑步时不能讲话，用鼻子呼吸
我们在跑步时也要保持队伍的整齐
进入跑道—圆圈上跑—便步走—齐步走—立定—圆圈站立（面向圆心）二、玩球游戏
1、幼儿击鼓传球
师：我们以前学了很多种传球的方法，有的是头上传球，有的是胯下传球
今天我们玩最简单的头上传球，老师摇铃鼓的时候，你们传球，铃鼓一停，球在谁手里，谁就表演拍球
2、教师示范抛球击掌的方法，幼儿观察
3、师：双手向上抛球，当球被抛到空中时，双手迅速击掌，然后立即接住落下的球
4、幼儿站在圆圈上，教师交代新的任务
刚才老师是怎样抛球的
和以前的玩法有什么不一样
5、幼儿练习，教师巡回指导
6、你们是怎么抛接球的
有没有接住球
为什么没有接住落下来的球
总结：往上抛高一点，击掌速度要快
7、幼儿找空地方练习，教师巡回指导
抛球——要高，往正上方抛
击掌——速度要快，双手立即准备接球
接球——双手手心斜相对准备接球
三、游戏，打野鸭子
游戏玩法：幼儿扮演野鸭子，在池塘里四处玩耍
教师扮演猎人，用球当石头，往场地中间抛，幼儿如果被抛出去的球碰到了，说明他是一只被打中的野鸭子
