八年级历史上册 第7课 戊戌变法教案 冀教版-冀教版初中八年级上册历史教案VIP免费

第七课戊戌变法一、教学目标1、知识与能力：使学生了解公车上书、百日维现戊戌六君子等历史基础知识。利用各种历史资料培养学生的历史想做能力和分析能力。2．过程与方法：指导学生收集历史证据，探索公车上书所产生的社会影响，培养学生研究历史的兴趣与能力。指导学生运用对比方法，了解社会各界对变法的不同反应，从而理解变法的失败，促进新思想观点的产生。3．情感态度价值观。使学生能解释维新变法人士的进步立场，激发其热爱祖国，振兴中烨的高尚情操和历史责任感。教学重点：公车上书和维新变法运动的开展。百日维新。教学难点：戊戌变法的历史意义。二、教学过程【导入新课】出示谭嗣同的图片和谭嗣同《绝命诗》“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”我们先来认识一位历史人物，他的名字叫谭嗣同，100多年前，面对生死选择的时候，他毅然决然地选择了死亡，留下了惊天地，泣鬼神的千古绝唱：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，他死的那么无悔、那么从容、那么高傲，他甘愿为变法流血牺牲，用自己的鲜血唤醒国人，他是一位顶天立地的大丈夫。今天我们怀着对这位英雄的崇敬，一起重温那场轰轰烈烈的变法运动吧！【讲授新课】一、背景材料一：出示两幅列强瓜分中国的图片，这两幅图揭示了什么时代主题？列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。材料二：甲午中日战争前后民办企业比较表时间企业数资金额（万元）1863—1894119个680万1895—1898274个1432万思考：该表反映了怎样的历史信息？洋务运动在客观上刺激了中国民族资本主义的产生。而在甲午战后，民族资本主义则获得了进一步发展。1863—1894这30年间，民办企业数共计119家，投资额680万元，而1895—1898这甲午战后的三年里，企业数就达74家，投资总额更是达到了1432万元。伴随着民族资本主义的进一步发展，民族资产阶级的力量也不断壮大。从公车上书开始，民族资产阶级作为政治力量登上了历史舞台。引导学生思考，得出结论：商办厂矿数量增加。投资总额迅速增长。民族资本主义经济发展。总结：1、政治背景：民族危机空前严重（直接原因）2、经济背景：中国资本主义初步发展（根本原因）二、过程：1、序幕——公车上书为何叫“公车上书”呢？汉代规定地方上举贤良方正时，依例乘坐公家马车赴京，后世因此以“公车”为举人的代称。“公车上书”其实就是指当时在京赴试的千余名举人在康有为、梁启超的带领下向光绪帝上万言书，要求拒签《马关条约》。学生自学，从书上找到知识点。为什麽那麽多的应试举人要求拒签《马关条约》?《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激了列强瓜分中国的野心，中华民族面临亡国灭种的危险。为什麽人们在拒签条约时又请求变法?不变法不能强国。甲午战争中国战败，洋务运动破产了。它让我们看到仅仅学习西方先进技术是不够的，更重要的是学习西方的政治制度。所以梁启超在《戊戌政变记》中也说：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。”《马关条约》签订的消息传到长沙，谭嗣同悲痛万分，挥泪写下《有感一首》世间万物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。为了挽救民族危亡，他和其他维新人士一起投入到这场潮流中去了。2、发展—宣传变法作为资产阶级的代表，康有为、梁启超进一步发展了早期维新思想。他们不再局限于想，而是试图去做。他们希望通过改良的方式在中国实行君主立宪制度。公车上书最终促使维新思潮演变为政治运动。公车上书中康、梁等人的联名上书并未送到光绪帝的手中，对清政府触动不大。但康、梁并未气馁，他们采取创办报刊、政治团体等方法进一步推动维新变法运动的发展。。公车上书后，康有为在北京创办《万国公报》，宣传西学，鼓吹变法。不久，维新派政治团体强学会在北京成立，张之洞、袁世凯等朝中大臣纷纷加入。后来，康、梁把《万国公报》改名为《中外纪闻》，作为机关报，这表明维新派政治团体形成。可是强学会不久便受到封闭。但在此影响下，全国从1895年－1897年间设立了50多所学会、学堂、报馆。严复的主要成就：翻译《天演论》，介绍西方进化论,主张效...