第二节外存储器【教学目的】内存储器与外存储器的区别；1．通过本节的学习，使学生了解什么是外存储器，及其分类；2．掌握软盘的结构及各部分名称，软盘的保养；3．了解硬盘存储器的外形结构及性能；4．了解磁带存储器得光盘存储器的分类及性能；【教学重点】软盘的结构，各部件的名称，磁盘，扇区的概念，软盘的保护。【教学难点】磁道和扇区，写保护的作用，光盘的分类与光驱的分类。【教学形式】多媒体课堂教学。教学过程教师活动学生活动一引入复习提问1：存储器由哪几个部分组成？（通过提问让学生对所学知识点有进一步的加深认识）提问2：计算机有了内存储器就行了，有用什么外存储器，这说法对吗？（教师注意学生回答的具体内容，对正确的要加以表扬，对错误的要给予指出）二新课【板书】1．概念提问3：通过上堂课内存储器的学习，让学生给外存储器来下个定义2．软盘存储器（1）它的组成（2）读写孔（3）写保护（4）索引孔（5）磁道（6）扇区（7）磁盘片保护的注意事项【说明】介绍软盘时，向学生分发软盘，并允许学生拆开外层保护套观察其结构；用一个比方来说明磁道和扇区提问4：通过投影仪的展示，要求学生集体回答各部分的名称3．硬盘存储器（1）硬盘存储器组成（2）硬盘性能的指标【说明】向学生展示硬盘，让学生对硬盘有个初步的认识提问5：软盘存储器与硬盘存储器的构成是否相似？学生回答1：学生回答2：学生回答3：学生回答4：学生回答5：4。磁带存储器（1）组成（2）特点5．光盘存储器（1）光盘的组成（2）光盘的分类a.只读型光盘b.可擦写型光盘c.只写一次型光盘（3）光驱分类a.只读型光驱b.可擦写型光驱（4）光驱的主要性能指标a.传输速度b.纠错性能【说明】通过展示仪把光盘展示给学生看，让学生对光盘有初步认识三小结存储器的构造和功能，外存储器的分类，软盘的保护，进一步让学生了解磁盘和扇区的概念
