第8课《台阶》三步学练李森祥第一步课前预习◎学法导引课文篇幅较长，首先要通过阅读整体把握，抓住“台阶”这个线索，把握全文内容；在此基础上，分析父亲这个人物形象的性格特征。可以思考这样三个问题：父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？他是怎么造起这栋新屋的？新屋造好了，父亲怎么样了？在回答这些问题的过程中，要学会找到并抓住全文的关键句（请你找找看），借此理解故事的内容并体会人物的思想感情。◎背景知识１、作者简介：李森祥（1956——），当代作家。浙江衢县人。著有长篇小说《传世之鼓》，短篇小说集《台阶》、《小学老师》、《绣匾》，中篇小说《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》、《秋晕》、《樟树潭记》，电视连续剧剧本《丰子恺》（合作）、《无名的功勋》（合作）、《钱塘人家》（合作）、《大潮烟雨》（均录制播出）等。2、时代背景：美国心理学家马斯洛提出人类需要层次论，认为人的需要有五个层次，即：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。大而至于紫禁城，处处显示着皇权的至高无上；小而至于民居建筑，“台阶高，屋主人的地位就相应高”。这篇小说着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求。尊重需要在第四层次上，是较高层次的需要，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。◎识记字音凹凼（āodàng）尴尬（gāngà）烦躁（zào）嵌着（qiàn）黏性（nián）胯骨（kuà）撬（qiào）磕（kē）烟灰门槛（kǎn）嘎叽(gājī)涎水（xián）◎词语积累【安置】使人或事物有着落，安放。【晌午】中午。【破土】①开始掘地。多指开挖墓穴或建筑动工。②冲开土层。多指植物窜出土层生长。③翻松泥土。多指春耕。【醒悟】在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。【微不足道】微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。【大庭广众】大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。【低眉顺眼】低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。【若有所失】好象丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。【自言自语】自己一个人低声嘀咕。基础训练１．下列加点的字注音有误的一组是：（）A、黏性（nián）涎水（yán）摔跤（jiāo）尴尬（gān）B、泥浆（jiāng）烦躁（zào）淌汗（tǎng）烟瘾（yǐn）C、旺盛（shèng）胯骨（kuà）凹凼（dàng）门槛（kǎn）D、醒悟（xǐng）晌午（shǎng）嘎叽（gā）扁担（dàn）２、给下列形似字注音组词。①垮（）胯（）跨（）挎（）②晌（）响（）③栽（）载（）裁（）截（）④茬（）荏（）3、给下列加点字注上正确的读音。①他呀，好倔（）强的，有一股倔（）脾气。②她穿着人很兴（）盛的时装，一副很高兴（）的样子。③他挑（）着一担经过挑（）选出来的苹果。④通过调（）查取证，在事实面前，他只好请求调（）解。4、根据课文内容，填上恰当的量词(每空填1字)。一()草鞋一()涎水一()泥浆一()凹凼一()谷子一()桃树一()板凳一()污血一()台阶5、根据释义写出相应的词语：①烦闷急躁。（）②（神色、态度）不自然。（）③指人很多的公开场合。（）④非常藐小，不值得一提。（）⑤感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。（）6、文学常识填空：《台阶》的作者是，代作家。浙江衢县人。著有长篇小说《》，短篇小说集《台阶》、《》、《绣匾》，中篇小说《》、《屋脊丘陵》等。参考答案：1、A（涎xián）2、①kuǎ垮塌kuà胯骨kuà跨一步kuà挎包②shǎng晌午xiǎng响亮③zāi栽种zǎi记载cái剪裁jié截止④chá麦茬rěn色厉内荏3、①juè/jué②xīng/xìng③tiǎo/tiāo④diào/tiáo4、双串盆处堆棵条摊级5、①烦躁②尴尬③大庭广众④微不足道⑤若有所失6、李森祥当传世之鼓小学老师村野子弟第二步课堂学习◎内容结构第一部分（１～９段），父亲总觉得我们家的台阶低。第二部分（１０～１６段），父亲苦干了大半辈子，决心造一栋有高台阶的新屋。第三部分（１７～２４段），新屋...
