江苏省涟水四中九年级化学下册《9.2新型材料的研制(2)》教案沪教版教学目标:1.了解合成材料的分类、性质和用途。2.了解复合材料在生产生活中的应用。3.通过实验,掌握几种纤维的性质。4.通过认识三大类材料,了解材料开发和应用于化学科学之间的密切关系。教学重点:1、了解复合材料在生产生活中的应用。2、掌握几种纤维的性质。教学难点:1.了解合成材料的分类、性质和用途。2.掌握几种纤维的性质。教学过程:一.出示目标:1.了解合成材料的分类、性质和用途。2.了解复合材料在生产生活中的应用。3.通过实验,掌握几种纤维的性质。二.自主学习:2.合成材料(1)活动与探究P103页性质纤维种类灼烧情况受酸影响10%H2SO4受碱影响3%NaOH棉花(天然植物纤维)羊毛(天然动物纤维)尼龙线(合成纤维)(2)羊毛的主要成分是,燃烧时有,燃烧后灰烬较多且带有光泽,燃烧残余物容易压成粉末。化纤布料不是动物蛋白质,燃烧比较,有气味,趁热可以拉成丝。(3)一般说来,合成纤维、、、,但吸水性和透气性不如天然纤维优良。(4)合成橡胶具有良好的、和,因而广泛应用于工农业生产、交通和日常生活中。3.复合材料复合材料是将._______________材料,应用广泛。举出几种复合材料______________._________________等。三、交流展示四、释疑解难五、当堂检测1、下列常见材料中,属于有机高分子合成材料的是()A玻璃B棉布C不锈钢D塑料2、下列属于合成纤维的是()A、棉花B、羊毛C、蚕丝D、绦纶3、加酶洗衣粉易除去衣服上的汗渍、血迹和油渍。现有下列衣料①羊毛织品②棉花织品③化纤布料④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是()A.②③B.③④C.①②D.①④4、在下列各种材料的开发利用过程中,属于化学变化的是()A.用耐高温,耐化学腐蚀的钾玻璃制成实验室常用化学仪器B.用合成纤维制成人造血管C.用镍钛合金制成可折叠的眼镜架D.用石灰石、粘土、石英砂等原料在高温下制成水泥5、鉴别纯棉布、纯羊毛、纯尼龙最简单的方法是()A.加入NaOHB.加入稀硫酸C.在火焰上灼烧D.观察颜色6、区别以下各组物质的方法错误的是()A.刻划法区别有机玻璃和普通无色玻璃B.燃烧法区别棉线和羊毛线C.用酚酞试液区别稀盐酸和氯化钠溶液D.用肥皂水区别软水和硬水7、右图是某服装标签的部分说明。下列说法正确的是()A、该服装布料的成分是纯棉B、该服装面料具有防火功能C、该服装面料的透气性较好D、该服装面料成分都属于合成纤维8、下物质中不属于复合材料的是()A、钢筋混凝土B、玻璃钢C、高技术陶瓷D、复合肥9、下列常见材料中,属于金属材料的有:;属于无机非金属材料的有:;属于合成材料的有:;属于复合材料的有:。①陶瓷②有机玻璃③铝合金④玻璃钢⑤钢材⑥耐火砖⑦机动车轮胎⑧家用保鲜袋10、聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料在燃烧时的气味不同,_________燃烧时有刺激性很强的气味,而且很容易熄灭。棉布.尼龙.羊毛三种布料灼烧时,有焦鸡毛气味产生的是__________,灼烧后会收缩.碳化的是_________。合格证品名:夹克号型:175/92A面料:尼龙18.5%棉81.5%等级:合格品六、自我评价: