江苏省涟水四中九年级化学下册《9.2 新型材料的研制（2）》教案 沪教版VIP专享VIP免费

江苏省涟水四中九年级化学下册《9.2新型材料的研制（2）》教案沪教版教学目标：1.了解合成材料的分类、性质和用途。2.了解复合材料在生产生活中的应用。3.通过实验，掌握几种纤维的性质。4.通过认识三大类材料，了解材料开发和应用于化学科学之间的密切关系。教学重点：1、了解复合材料在生产生活中的应用。2、掌握几种纤维的性质。教学难点：1.了解合成材料的分类、性质和用途。2.掌握几种纤维的性质。教学过程：一．出示目标：1.了解合成材料的分类、性质和用途。2.了解复合材料在生产生活中的应用。3.通过实验，掌握几种纤维的性质。二．自主学习：2.合成材料（1）活动与探究P103页性质纤维种类灼烧情况受酸影响10%H2SO4受碱影响3%NaOH棉花（天然植物纤维）羊毛（天然动物纤维）尼龙线（合成纤维）（2）羊毛的主要成分是，燃烧时有，燃烧后灰烬较多且带有光泽，燃烧残余物容易压成粉末。化纤布料不是动物蛋白质，燃烧比较，有气味，趁热可以拉成丝。（3）一般说来，合成纤维、、、，但吸水性和透气性不如天然纤维优良。（4）合成橡胶具有良好的、和，因而广泛应用于工农业生产、交通和日常生活中。3.复合材料复合材料是将._______________材料，应用广泛。举出几种复合材料______________._________________等。三、交流展示四、释疑解难五、当堂检测1、下列常见材料中，属于有机高分子合成材料的是（）A玻璃B棉布C不锈钢D塑料2、下列属于合成纤维的是（）A、棉花B、羊毛C、蚕丝D、绦纶3、加酶洗衣粉易除去衣服上的汗渍、血迹和油渍。现有下列衣料①羊毛织品②棉花织品③化纤布料④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是（）A.②③B.③④C.①②D.①④4、在下列各种材料的开发利用过程中，属于化学变化的是（）A．用耐高温，耐化学腐蚀的钾玻璃制成实验室常用化学仪器B．用合成纤维制成人造血管C．用镍钛合金制成可折叠的眼镜架D．用石灰石、粘土、石英砂等原料在高温下制成水泥5、鉴别纯棉布、纯羊毛、纯尼龙最简单的方法是()A．加入NaOHB．加入稀硫酸C．在火焰上灼烧D．观察颜色6、区别以下各组物质的方法错误的是()A.刻划法区别有机玻璃和普通无色玻璃B.燃烧法区别棉线和羊毛线C.用酚酞试液区别稀盐酸和氯化钠溶液D.用肥皂水区别软水和硬水7、右图是某服装标签的部分说明。下列说法正确的是（）A、该服装布料的成分是纯棉B、该服装面料具有防火功能C、该服装面料的透气性较好D、该服装面料成分都属于合成纤维8、下物质中不属于复合材料的是（）A、钢筋混凝土B、玻璃钢C、高技术陶瓷D、复合肥9、下列常见材料中，属于金属材料的有：；属于无机非金属材料的有：；属于合成材料的有：；属于复合材料的有：。①陶瓷②有机玻璃③铝合金④玻璃钢⑤钢材⑥耐火砖⑦机动车轮胎⑧家用保鲜袋10、聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料在燃烧时的气味不同，_________燃烧时有刺激性很强的气味，而且很容易熄灭。棉布.尼龙.羊毛三种布料灼烧时，有焦鸡毛气味产生的是__________，灼烧后会收缩.碳化的是_________。合格证品名：夹克号型：175/92A面料：尼龙18.5%棉81.5%等级：合格品六、自我评价：