《云南的歌会》自主预习一目标导入1.从整体把握文章结构思路，归纳文中三个歌唱场面的内容与特点。（重点）2.反复品读，理解关键词句的含义和作用。（重点）3.赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写。（难点）4.感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。二走近作者沈从文，苗族，原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代作家、历史文物研究家。代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》。三背景资料云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐……四字词预习1.识记音形散场（）模仿（）箍桶（）荆条（）矗起（）气氛（）掠地（）即物起兴（）情歌酬和（）唱和相续（）yǐ（）西土kǎn（）忌huì（）蹲jù（）屋jǐ（）chún（）朴晨光xī（）微龙吟凤huì（）避yì（）免灾2.辨识字形（pì）喻（pī）开（ｃｈúｎ）洁(ｄùｎ)刀松（ｃｈí）奔（ｃｈí）输（yíng）（léi）弱（zuò）木欺（zhà）愧（zuò）（nuò）米（rú）家相（rú）以沫3.理解词义（1）：蹲或坐。（2）酬和：。（3）：比喻。（4）：形容阳光不强（多指清晨的）。（5）向例：。（6）面善：。（7）即物起兴：。（8）若无其事：。（9）：龙叫凤鸣的声音。（10）引经据典：。（11）别开生面：。课堂探究一、课文感知（一）主要内容1.本文主要描绘了哪三个歌唱场面？（二）要点概括2.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“种种不同方式”具体指的是什么？3.为什么要召开“金满斗会”？“金满斗会”为什么是“最热闹的”？_______________________________________________4.参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？_______________________________________________________二、深层探究（一）内容理解5.本文主要描绘的三个歌唱场面在内容侧重和写法上各具特色，请结合提示，完成下面的表格。歌唱场面例内容侧重写法（1）对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。（2）山路漫歌（3）着力描写唱歌人所处的优美环境，以优美环境映衬优美的人物优美的歌。村寨传歌是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气势壮观。（4）（二）修辞品味6.下面的句子分别运用了什么修辞方法？有何表达效果？（1）有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。（2）声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。（三）描写赏析7.下面的句子分别运用了什么描写方法？有何作用？（1）那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。（2）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。（三）写法探究8.课文第四段用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，这些内容和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？课后拓展一比较阅读湘西苗族的艺术（节选）沈从文①天寒地冻，各处都结了冰，院外空气也仿佛冻结了，我们却共同在自治州新办公大楼会议室，烧了两盆大火，围在火盆边，试唱各种各样的歌，一直唱到夜深还不休息。其中两位男的，一个是年过七十的老师傅，一脑子的好歌，真像是个宝库，数量还不止三支牛毛多，即唱三年六个月，也不过刚刚唱完一支牛耳朵。一个年过五十的小学校长，除唱歌外还懂得许多苗族动人传说故事。真是“洞河的水永远流不完，歌师傅的歌永远唱不完”。两个女的年纪都极轻：一个二十岁，又会唱歌又会打鼓，...
