第六章第一节人体对外界环境的感知一、教学目标：1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获得外界环境信息的情况。2、记住眼球和耳的结构、主要功能和视觉产生的过程。3、理解近视的成因及预防的方法；分析导致耳聋的各种因素及预防的措施。4、培养学生利用所学知识分析生活实际问题的能力。三、课堂内容复习达标：1、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是()A．视网膜、视网膜B．大脑皮层、大脑皮层C．视网膜、大脑皮层D．大脑皮层、视网膜2、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指()。A．虹膜和角膜B．角膜和巩膜C．角膜和虹膜D．巩膜和虹膜3、不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（）A．视网膜可以前后移动调节B．眼球的前后径移动调节C．瞳孔可以缩小或放大D．晶状体的曲度可以调节4、眼球内折射光线的主要结构是()。A．晶状体B．角膜C．玻璃D．瞳孔5、眼球里具有的保护内部结构功能的是()A．脉络膜B．巩膜C．角膜D．视网膜6、右图是小明配戴眼镜后看远处某点的光路，下列说法正确的是A．小明是近视眼，配戴的是凹透镜B．小明是远视眼，配戴的是凹透镜C．小明是近视眼，配戴的是凸透镜D．小明是远视眼，配戴的是凸透镜7、下列有关预防近视眼的叙述，错误的是（）A．看书时，眼与书的距离要在33厘米左右B．看电视或使用电脑1小时后要休息一下C．要定期检查视力，认真做眼保健操D．电视荧屏的高度应高于坐姿时眼睛的高度8、下列哪种情况会使人的听力完全丧失()A．鼓膜破损B．听觉中枢受损C．听小骨受损D．半规管9、飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了（）A．保护鼓膜B．防止打瞌睡C．帮助呼吸D．保持口腔卫生10、小强的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜；奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜。请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是()A．凸透镜、凹透镜B．凹透镜、凸透镜C．都是凸透镜D．都是凹透镜11、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了A．保护耳蜗内的听觉感受器B．保持鼓膜内外气压平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨D．防止听觉中枢受损伤12、小兵感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳炎，这是因为病菌通过（）侵染到中耳。A．外耳道B．咽鼓管C．喉D．耳廓四、课内巩固训练：1、我们从外界获得的信息中，大多来自__________，其次来自________。2、若把眼睛比作照相机，镜头相当于________，光圈相当于________，胶卷相当与_________；若把眼睛比作心灵的窗户，_________就相当于明亮的玻璃。3、眼球的结构中，白色、坚韧有保护作用的是_______；有色素，中央有小孔的是________，它中央的孔叫________，是光线的通道；无色透明，可透过光线的是________；透明，有弹性，像双凸透镜能折射光线的是_______。含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的是_______。4、视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过_________、__________、__________和__________，并经过__________等的_______，最终落在__________上，形成一个__________。__________上对光线敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给__________的一定区域，产生视觉。5、眼睛通过_______调节晶状体曲度，而瞳孔的大小由_________调节，光线由强变弱时瞳孔的变化是___________。6、长时间近距离看书造成近视眼会使_______平滑肌长时间处于收缩状态，致使晶状体的曲度_______造成的。远处物体形成的像落在视网膜______方的眼，称近视眼，可配带______镜纠正。7、科学家对人眼球进行了解剖后，绘出眼球构造图，并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如图所示）。请回答下列问题：（1）眼球的折光系统是指______、________、_________、________。（2）成像实验中的白纸板相当于模拟眼球的[]___________，凸透镜相当于[]_________。（3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜的成像是___________。（4）正常人的晶状体的凸度是由[]___________一调节的。...
