（江苏专用）高考语文 提分限时规范练一 语言文字运用名句名篇默写文言文阅读（含解析）-人教版高三全册语文试题VIP免费

限时规范练一语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读(时间：45分钟分值：40分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()古代信函以何种方式邮递，与汉乐府“双鲤鱼”是否为刻作鱼形的木质信函，本是两个不能________的问题。后世以“鱼书”“鱼素”“鲤缄”等代称书信，皆是________这首汉乐府，并不能表明后人将其理解为鱼形信函。孟浩然诗曰“尺书能不吝，时望鲤鱼传”，至少在明代以前，并无人________此“鲤鱼”非真鲤鱼。A．相提并论化用质疑B．混为一谈引用质疑C．混为一谈化用置疑D．相提并论引用置疑答案A解析相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。结合“两个”“问题”分析，应选用“相提并论”。化用：也称作“借用”“套用”，即将他人作品中的句、段或作品化解开来，根据表达的需要，再重新组合，灵活运用，形成一个有机的整体。引用：用别人说过的话(包括书面材料)或做过的事作为根据；任用。结合“后世以‘鱼书’‘鱼素’‘鲤缄’等代称书信”“这首汉乐府”分析，应选用“化用”。质疑：提出疑问。置疑：怀疑(多用于否定式)。“置疑”是动词加名词结构，前面不能再加“提出”一类的动词。结合“无人”分析，应选用“质疑”。2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()就伦理学和心理学的关系看，________，________，________；________，________。①为伦理学的研究提供必要条件②伦理学主要从道德品质上考察人的心理现象③心理学则揭示人的行为动机和性格等心理现象的本质④对心理学特别是社会心理学的研究有一定帮助⑤伦理学和心理学都研究人的行为动机A．⑤③④②①B．②①③④⑤C．③①②④⑤D．⑤②④③①答案D解析⑤紧承前文，总说伦理学和心理学之间的关系，排除B、C两项。由⑤可知，应先说“伦理学”，再说“心理学”，故②应在③的前面；由③“心理学则……”中的“则”也可以看出，②应在③的前面，排除A项。故选D。3．下列诗句中，“霜”字的含义不同于其他三项的一项是(3分)()A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B．一朵妖红翠欲流，春光回照雪霜羞。C．西风吹老梧桐树，仍送新霜两鬓来。D．今年粳稻熟苦迟，庶见霜风来几时。答案C解析C项“霜”比喻白发，A、B、D三项都是指自然天气现象。4．下列各句中，表达得体的一项是(3分)()A．今天是小女婷婷的十岁生日，借此机会，聊备薄酒，感谢各位亲友多年来对我全家的关怀和帮助，请大家开怀畅饮！B．俗话说千里送鹅毛，礼轻情意重，你送我的笔筒虽不贵重，但盛满浓浓的友情，我就笑纳了，一定好自珍藏！C．这么多年来承蒙你的关怀照顾，我受益匪浅。现在你家里遇到了难处，我自然也应该鼎力相助，竭诚回报。D．杨总率先发言，抛砖引玉，提出不少建设性的建议。接下来，请未发言的同志不吝才智，献计献策，畅所欲言！答案A解析B项笑纳：客套话，用于请人收下礼物。此处是自己接受别人的礼物。C项鼎力相助：鼎力，敬辞，大力。用于请托或表示感谢时。此处语境是“我”帮助别人。D项抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此处用词不符合语境中的身份。二、名句名篇默写(8分)5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)天之苍苍，其正色邪？________________？(庄子《逍遥游》)(2)此中有真意，________________。(陶渊明《饮酒》)(3)风急天高猿啸哀，________________。(杜甫《登高》)(4)师道之不传也久矣！________________！(韩愈《师说》)(5)山水之乐，________________。(欧阳修《醉翁亭记》)(6)金戈铁马，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(7)投我以桃，________________。(《诗经·大雅·抑》)(8)度尽劫波兄弟在，________________。(鲁迅《题三义塔》)答案(1)其远而无所至极邪(2)欲辨已忘言(3)渚清沙白鸟飞回(4)欲人之无惑也难矣(5)得之心而寓之酒也(6)气吞万里如虎(7)报之以李(8)相逢一笑泯恩仇三、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成文后题目。送娄图南秀才游淮南将入道序柳宗元...