高三政治如何把握《生活与哲学》的教学与备考：与君共同探讨哲学艺术教案VIP免费

（二）与君共同探讨哲学艺术1.如何理解唯心主义是“一朵无实花”？2.什么是真正的哲学？3.我要为主观唯心主义进行辩护。4.对教材淡化内外因这一知识点的哲学思考。5.发展观点与辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新意识的关联。6.质量互变规律为什么归属于发展的观点？7.第三单元是思想方法，其它单元是吗？8.全面的观点属于用对立统一观点看问题吗？9.教材在标题中为什么都删掉了“做事情”？10.物质和社会存在、意识和社会意识的关联11.经济基础就是社会存在、上层建筑就是社会意识吗？12.唯物史观、社会历史观、群众观、价值观的关联。（三）为你构建哲学知识体系《生活与哲学》主干哲学基本问题物质和意识的关系有无同一性可知论不可知论何为第一性（本原问题）唯心主义唯物主义客观唯心主义主观唯心主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法社会历史观价值观人生观一般到个别整体与部分辩证唯物主义认识论一、辩证唯物论用心爱心专心自然界是客观的人类社会是客观的意识是客观事物在人脑中的反映世界的统一性在于物质性物质运动是有规律的不依赖人的意志不能被创造和消灭不可违抗性物质是运动的规律是客观的物质决定意识意识的能动作用反映反作用认识规律利用规律尊重客观规律（基础）发挥主观能动性（要求）认识世界改造世界辩证关系辩证关系一切从实际出发实事求是既要使主观符合客观，又要发挥主观能动性精神实质二、辩证唯物主义认识论实践含义特征客观物质性、主观能动性、社会历史性认识反复性、无限性、上升性真理谬误客观性具体性条件性特点基础（决定作用）反作用来源、动力、唯一标准、目的（归宿）要求：投身实践，同时坚持正确认识、科学理论的指导作用与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理性质三、唯物辩证法用心爱心专心动力事物的前进与上升，新事物的产生和旧事物的灭亡量变与质变的统一事物发展的前途是光明的，道路是曲折的辩证法形而上学根本对立的世界观世界的状态怎么样孤立静止片面地看问题总特征联系发展含义、特点：多样性、普遍性、客观性、条件性正确认识和处理整体与部分的辩证关系，坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法构成实质状态趋势核心矛盾含义：对立统一特点：普遍性特殊性主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理关系表现坚持具体问题具体分析坚持两点论与重点论相结合坚持一分为二、两分法坚持共性与个性具体的历史的统一用联系、发展、全面的观点看问题具体是否承认矛盾、是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力根本分歧根本要求：创新立足实践、解放思想、实事求是、与时俱进哲学依据：辩证否定观、辩证法的革命批判精神创新的现实作用：3点必要性观点四、社会历史观社会生活在本质上是实践的社会意识是思维与存在关系问题在社会历史领域的具体表现是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本分歧社会生活社会发展生产关系生产力（根本动力）经济基础上层建筑生产关系一定要适应生产力状况（根本规律）上层建筑一定要适应经济基础状况总趋势前进的、上升的，发展的过程是曲折的阶级社会：阶级斗争社会主义社会：改革社会存在决定反作用基本动力基本规律总体趋势实现途径社会主体人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者坚持群众观点和路线直接动力反作用决定决定反作用社会主义社会的自我发展、自我完善推动用心爱心专心五、人生价值观反作用驱动制约和导向作用价值观（社会意识）认识和改造世界的活动人生道路的选择自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上人的价值内容贡献索取人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献创造和实现劳动和奉献中创造价值（根本途径）个人与社会统一中实现价值（客观条件）砥砺自我中走向成功（主观条件）社会存在人们的行为要求进行正确价值判断和价值选择社会历史性社会地位阶级性、因人而异、立场、认知角度正确处理个人、他人、社会三者利益的关系：3点要求用心爱心专心w.w.w.k.s.5.u.c.o.m用心爱心专心