北京市房山区房山中学高中政治第四单元第九课《建设中国特色社会主义文化》教案新人教版必修3自主探究探究活动1:在《新民主主义论》中,毛泽东曾经分析过“五四”前后两种性质不同的中国的新文化
他认为,在“五四”以前,中国的文化,是旧民主主义性质的文化,属于世界资产阶级的资本主义文化革命的一部分,但是由于这时世界已经进入帝国主义时代,无产阶级作为政治力量已经登上世界历史的舞台,所以,在这一历史时期,曾经以先进文化的姿态在历史上产生过重要积极作用的资产阶级文化,便无法以积极的姿态引领中国文化的发展;“五四”以后,作为世界无产阶级社会主义文化革命一部分的新民主主义性质的文化,日益成为中国文化发展的生力军,资产阶级的文化则更加显示出它的落后性,“这个阶级的文化思想却比较它的政治上的东西还要落后,就决无领导作用,至多在革命时期在一定程度上充当一个盟员,至于盟长资格,就不得不落在无产阶级文化思想的肩上
这是铁一般的事实,谁也否认不了的
”在这里,毛泽东是根据什么来判断文化的先进性的
探究活动3:凡是从50年代到60年代从过来的人,至今还记得那个火热的时代,以及那个年代的英模—---向秀丽、王进喜、时传祥等,对学英模、赶先进的良好风气记忆犹新
雷锋正是在这样的时代精神熏陶下成长起来的
在三年经济困难时期,雷锋的事迹在沈阳部队,在东北大地,已广为流传
他像一团火,走到哪里,哪里就出现激动人心的场面
时代造就雷锋,人民学习雷锋
1963年3月5日,中央各大报纸同时刊出毛泽东同志“向雷锋同志学习”的手迹
3月6日《解放军报》刊载了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平的题词手迹
3月7日首都各大报纸有同时做了转载
老一辈无产阶级革命家从不同角度指明学习雷锋的方向,概括雷锋精神的基本内涵,阐明学习雷锋的重大意义
“向雷锋同志学习”的伟大号召,迅速得到了全国党、政、军、工、青、妇等各级组织得响应和支持,随之而起的