公共必修课《医学微生物学》教学大纲1．课程说明总课时6VIP专享VIP免费

第1页共19页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共19页公共必修课《医学微生物学》教学大纲一．课程说明总课时68节(理论41，实验27)，周学时4.5，学分3分，开课学期4。1．课程性质：公共必须修课。这是一门重要的医学基础课，为学习基础、预防、临床、口腔医学类等专业的后续课程打下良好的基础，本课程教学质量直接影响以上各专业的学生的质量。2．目的与要求：通过本课程的学习，应使学生获得医学微生物学的基础理论、基本知识、基本技能。本课程体现了三特（特定对象、特定要求、特定限制）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）。有助于培养学生的临床实践和创新思维。3．教学内容与学时安排：本课程的内容包括：细菌学，真菌学和病毒学三部分内容。其详细内容与课时安排，见本大纲的教学内容纲要及教学时数分配表。4．本课程使用教材和参考书：使用教材：医学微生物学，陆德源主编，2001第五版，人民卫生出版社出版。参考书：医学微生物学（供七年制临床医学等专业用），贾文祥主编，2001第一版。人民卫生出版社出版。医学免疫学，陈慰锋主编，2000第三版，人民卫生出版社出版。5．教学重点与难点：教学重点：细菌学（总论、球菌、肠道杆菌、厌氧性细菌、分枝杆菌、立克次体、）；真菌学；病毒学（总论、流感病毒、肝炎病毒、乙脑病毒、出血热病毒、疱疹病毒、人类免疫缺陷病毒、狂犬病毒）。教学难点：分枝杆菌；肝炎病毒；人类免疫缺陷病毒；朊粒。6．教学方法与手段：本课程以课堂教学为主，并穿插实验教学（理论授课与实验操作之比3∶2）。课堂教学采用现代化的多媒体教学技术，直观、形象、生动，并注意培养学生的自学能力，拓展思维空间。实验教学采用示教及操作，加强基本技能训练，培养学生独立思考、独立操作和独立解决问题的能力，同时验证课堂理论知识。二．教学内容纲要（注：斜体及加粗为掌握内容，其他均为了解内容）绪论1．目的与要求：1）．掌握微生物的定义，种类。2）．掌握医学微生物学的概念，内容及学习目的。3）．了解微生物与人类的关系。4）．了解微生物学的发展史。2．内容提要及教学要求：微生物的定义，种类及分布。微生物与人类的关系。微生物学的发展史。第2页共19页第1页共19页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共19页医学微生物学的概念，内容及学习目的。第一篇细菌学第1章细菌的形态与结构1．目的与要求：1）．掌握细菌大小，形态。2）．掌握细菌的基本结构（细胞壁的性质与功能；细胞壁的主要成分；G+菌与G-菌细胞壁的差异及意义；细菌L型；核糖体、质粒的性质及意义）。3）．掌握细菌的特殊结构（荚膜的化学组成、功能；鞭毛的结构、性质与功能；菌毛的性质、种类及意义；芽孢的形成、特性与功能）。4）．掌握革兰染色法的原理和意义。5）．了解细菌细胞膜的性质、结构与功能。6）．了解细菌细胞质：胞质颗粒的意义。7）．了解细菌核质。8）．了解显微镜的放大法。2.内容提要及教学要求：第一节细菌的大小与形态细菌的大小及测量单位细菌的形态：球菌、杆菌、螺形菌第二节细菌的结构细菌的基本结构：细胞壁的性质与功能。细胞壁的主要成分。G+菌与G-菌细胞壁的差异及意义。细菌L型。细胞膜的性质，结构与功能。细胞质：核糖体、胞质颗粒、质粒的性质及意义。核质。细菌的特殊结构：荚膜的化学组成、功能。鞭毛的结构、性质与功能。菌毛的性质、种类及意义。芽孢的形成、特性与功能。第三节细菌的形态与结构检查法显微镜的放大法染色法：革兰染色法的原理和意义。第2章细菌的生理1．目的与要求：1）.掌握根据细菌代谢时分子氧的需要与否将其分成的四类；专性厌氧菌在有氧环境中不能生长的原因。2）.掌握细菌的生长繁殖方式、速度与生长曲线。3）．掌握细菌的分解代谢和主要生化反应、合成代谢产物及其在医学上的意义。4）．掌握细菌的人工培养。第3页共19页第2页共19页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共19页5）．了解细菌的理化形状。6）．了解细菌的营养类型；细菌的营养物质；细菌摄取营养物质的机制；影响细菌生长的...