第二框建设社会主义精神文明课标导学一．知识目标1．识记社会主义精神文明的根本任务。2．理解怎样建设社会主义精神文明。3．结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。二．能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。三．情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，积极参加各种形式的精神文明建设活动。感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。问题探究1．为什么要建设社会主义精神文明？2．建设社会主义精神文明与建设中国特色社会主义文化是什么关系？3．社会主义文化建设与思想建设之间是什么关系？4．如何建设社会主义精神文明？教材预览一、根本目标、培育四有公民1．社会主义社会是全面发展，_______________的社会，是_______________，_______________和__________________相辅相成，协调发展的社会。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义____________________。2．建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代______________、_________________、_________________、_________________的公民，提高整个中华民族的________________素质和________________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的___________________。二、发展教育、科学和文化事业1.建设社会主义精神文明，必须大力发展__________________、_______________和_________________。2．教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_____________、____________、_________________作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施________________战略。发展教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为________________服务．为_________________服务，与_______________和__________相结合，培养德智体美仝面发展的社会主义建设者和接班人。3．建设有中国特色社会主义文化，要积极发展________________和_____________。三、亿万人民的创建活动1．发展先进文化，本质上是一个立足于_________________而不断进行文化创造的过程，也就是__________________的创建过程。2.各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中________________得到熏陶，______________得到启发，_________________得到充实，____________得到增强，________________得到升华。核心解读1．建设社会主义精神文明的根本任务（1）根本任务：是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。（2）原因：培育“四有”新人，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，是社会主义现代化建设的客观要求。社会主义现代化建设对人的素质提出了很高的要求，既需要有高度的思想觉悟和道德水平，又需要有严格的纪律和较高的科学文化水平。人的思想道德和科学文化素质提高了，就会改变人的精神状态，激发人们为社会主义现代化建设奋发图强、开拓进取的积极性和创造性。同时，人的素质提高了，就会自觉地以共同理想、道德、纪律来要求和约束自己的行为，正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，就会有广阔的胸襟、较强的自控力，灵活地调节自己的行为，从而更容易形成团结、和谐的社会环境，形成良好的人际关系。这无疑是推动社会主义现代化建设的一种巨大的精神力量。历史证明，一个民族和国家的发展不仅取决于经济发展的水平，而且也取决于人民的基本素质，人的素质的优劣、高低，在社会发展中起着不容忽视的作用。因此，社会主义精神文明建设，始终都要以培育社会主义的“四有”公民作为指导和归宿。特别提示：弄清四个文明之间的关系。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明、社会文明有机统一、全面发展的社会。四个文明中的每个文明是相对独立的，各自具有不同的内涵，体现着不同的关系，发挥着不同的作用。物质文明体...
