第二节大气圈与天气、气候（导纲2）学习目标：1、掌握热力环流的概念及其成因；2、运用图表分析说明大气的水平运动——风的成因，养成良好的地理学习习惯。自主探究：三、大气的运动1．大气的运动分______运动和______运动。2.大气运动最简单的形式是________，即是由于地面________而形成的空气环流。其形成过程是：地区间冷热不均，引起空气上升(受热)或下沉(冷却)的垂直运动，空气的上升或下沉，导致了同一水平面上气压的差异，气压差异形成了空气的水平运动。即：地区间冷热不均—→空气的垂直运动—→同水平面气压差异—→大气水平运动—→热力环流。由此得出：①地区间冷热不均，是引起大气运动的根本原因；②水平气压差异是形成空气水平运动的直接原因。想一想：怎样判读气压分布的一般状况？[解惑]风总是从高压流向低压，在近地面(水平方向)时受热不均而引起高低气压分布不均，气温高，气压低；气温低，气压高。在垂直方向上，高度越高，气压越低。在判断水平气压时，必须要求两点在同一水平面上进行比较，等压面上凸处为高压，等压面下凹处为低压，可简单地记为“凸高，凹低”。想一想：你能举出生活中的一些关于风的例子吗？试着运用热力环流原理，解释一下，好吗？[解惑]由于海陆热力性质、地形、纬度位置以及人类活动等的影响，造成各地区受热不均，而使热力环流普遍存在，常见的“城市风”、“海陆风”、“山谷风”等都可用“热力环流”原理来解释。3.地表受热不均，导致同一水平面上产生______差异，单位距离内的气压差叫做_________。4.大气的______运动，称为风，它是水平气压梯度力、____________和____________共同作用的结果。______________是大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因。想一想：地转风的风向与气压分布的关系。[解惑]地转风是大气运动最简单的情况，它在高空平直等压线的状况下是客观存在的。依据地转风原理，可以推导出风与气压场的关系：在北半球，人背风而立，低压在左，高压在右；南半球反之。通常称之为风压定律。用心爱心专心力水平气压梯度力地转偏向力摩擦力方向垂直等压线由高压指向低压垂直风向，南半球向左，北半球向右与风向相反风向单独作用下，风向垂直等压线，指向低压—梯度风与前者平衡时，风向平行于等压线——地转风（高空的风）三力平衡时，风向斜穿等压线——摩擦风（近地面的风）风速成正比无影响成反比你能说出摩擦风的风向与气压分布的关系吗？试一试。小结：大气运动原因和风向自我测评：1.关于热力环流的叙述错误的是（）A.地区间的冷热不均是形成大气运动的根本原因B.热力环流是大气运动的一种最简单的形式C.同一水平气压差异是形成大气水平运动的直接原因D.无论水平方向，还是垂直方向，空气总是从高压流向低压2.使近地面风向与等压线总是有一个交角的力（）A.水平气压梯度力B.摩擦力C.地转偏向力D.惯性力3.大气运动的最简单形式是（）A.气旋与反气旋B.热力环流C.大气垂直运动D.大气水平运动4.形成风的直接原因是（）A.大气的水平气压梯度力B.垂直气压梯度力C.地转偏向力D.海陆的热力差异5.如果没有地面摩擦力，风向与等压线最终将是（）A.平行B.垂直C.成一定交角D.成45°交角6．城市上空的雾和低云比郊区多的原因是（）A．城市排放的CO2等酸性气体多B．城市使用冰柜和冰箱使水汽增多C．城市工业和交通工具产生的尘埃多D．城市上空气温比郊区高，风速较大7．能正确反映北半球风向的是（）8．读实际大气中的风向图，分析回答下列问题：(1)图中箭头表示的含义是：①；②；③；④。(2)①与等压线的关系是，其方向是。(3)若无④，只受①、③影响，则②与等压线的关系是。此时，①与③的关系是。用心爱心专心(4)实际大气中②与等压线的关系是。此图表示的地区在(南或北)半球，理由是。(5)图中M、N两地相比，风力较大的是地，原因是用心爱心专心参考答案自主探究：1.垂直水平2.热力环流冷热不均3.气压气压梯度4.水平地转偏向力地面摩擦力水平气压梯度力小结：大气运动的原因和风向太阳辐射是地面主要的直接热源。地面受热，引起大气的上升或下降运动，在近地面和高空分别形成高低不同的气压值。由于地表受热不均，...
