《卖油翁》课内外比较阅读原创试题作业设计：谯城区十河中心中学刘兵舰【一】阅读下面欧阳修《卖油翁》和《庄子·养生主》两篇短文，完成1～题。（15分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）【乙】庖丁①为文惠君解②牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦③；砉然④响然，奏刀騞然⑤，莫不中音。（节选自《庄子·养生主》）【注】①庖（páo）丁：名丁的厨工。②解：剖开，分割肢体。③踦（yǐ）：触，抵住。这里指用膝盖顶住。④砉（xū）然：象声词，形容皮骨分离的声音。⑤騞（huō）然：象声词，破裂声，形容比“砉然”更大的进刀解牛声。1、解释下列加点词在文中的意思。(5分)①尝射于家圃圃：②释担而立释：．．③但微颔之颔：④徐以杓酌油沥之徐：．．⑤肩之所倚倚：．2、把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)①我亦无他，惟手熟尔。②奏刀騞然，莫不中音。3、在刻画人物方面，【甲】文第二段主要运用（人物描写方法），【乙】文主要运用（人物描写方法）。(4分)4、【甲】【乙】两文共同揭示了一个怎样的道理？(2分)『参考答案』1、①园子,②放下,③点头,④慢慢地,⑤靠，靠着2、①我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。②刀子刺进去时响声更大，（这些声音）没有不合乎音律的。3、语言描写（或“对话描写”）,动作描写4、熟能生巧。【乙】参考译文：庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的。【二】阅读下面欧阳修《卖油翁》和《庄子·养生主》两篇短文，完成1～题。（15分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。【注释】①由基：养由基，战国时楚国神射手。②典郡：掌管郡务。③伎：同“技”。④金鱼：古人的一种佩饰。1、解释下列句子中加点字的意思。(4分)(1)尝射于家圃尝：_________(2)尔安敢轻吾射轻：_________．．(3)坐客罔不叹服罔：_________(4)碎其金鱼碎：_________．．2、用现代汉语翻译下列句子。(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2)岂汝先人志邪？3、【甲】文中体现卖油翁对陈尧咨善射评价的句子是：________________________；【乙】文中陈尧咨的母亲打他的原因是：_______________________。（都用原文语句回答）4、结合【甲】【乙】两文，说说陈尧咨是一个怎样的人。(3分)『参考答案』1、(1)曾经。(2)轻视。(3)没有。(4)摔碎。①2、①老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是（对此）微微地点点头。②难道是你死去的父亲的心意吗？3、无他，但手熟尔；汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎4、陈尧咨是一个射技纯熟、傲慢无礼、贪图享乐的人。【乙参考译文】陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他当作神射手，(陈尧咨)常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致力施行...
