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(课堂设计)高中物理 力与运动(二)滚动检测 鲁科版必修1VIP免费

(课堂设计)高中物理 力与运动(二)滚动检测 鲁科版必修1_第1页
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力与运动(二)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对得满分,选对但不全的得3分,错选得0分)1.下列各单位中属于国际单位制的单位是()A.厘米、克、秒B.米、千克、秒C.米、千克、牛顿D.千克、吨、小时答案:BC2.设想如能创造一理想的没有摩擦的环境,用一个人的力量去拖一艘万吨巨轮,则从理论上可以说()A.巨轮惯性太大,所以完全无法拖动B.一旦施力于巨轮,巨轮立即产生一个加速度C.由于巨轮惯性很大,施力于巨轮后,要经过一段很长时间后才会产生一个明显的加速度D.由于巨轮惯性很大,施力于巨轮后,要经过足够长的时间才会产生一个明显的速度答案:BD3.如图1所示,一个盒子沿倾角为θ的光滑斜面下滑,在下滑过程中,盒子中质量为m的钢球对盒子侧壁的压力的大小是()图1A.mgsinθB.mgcosθC.mgtanθD.等于零答案:D4.一物体放置在倾角为θ的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为a,如图2所示,在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法中正确的是()图2A.当θ一定时,a越大,斜面对物体的正压力越小B.当θ一定时,a越大,斜面对物体的摩擦力越大C.当a一定时,θ越大,斜面对物体的正压力越小D.当a一定时,θ越大,斜面对物体的摩擦力越小答案:BC5.静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用,该力随时间变化的图线如图3所示,则下列说法正确的是()A.物体在20s内平均速度为零B.物体在20s末的速度为零C.在20s末物体又回到出发点D.物体在10s末的速度最大答案:BD6.如图4所示,某个物体在F1、F2、F3和F4四个共点力作用下处于静止状态,若F4的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变,其余三个力的大小和方向均保持不变,则此时物体所受到的合力大小为()A.B.F4C.F4D.F4答案:C7.有一种大型游戏器械,它是一个圆筒型大型容器,筒壁竖直,游客进入容器后靠筒壁站立,当圆筒开始转动后,转速加快到一定程度时,突然地板塌落,游客发现自己没有落下去,这时因为()A.游客处于超重状态B.游客处于失重状态C.游客受到的摩擦力等于重力D.筒壁对游客的支持力等于重力解析:人在竖直方向上处于平衡,重力和摩擦力是一对平衡力,并不是处于超重和失重状态.答案:C8.如图5所示,质量均为m的甲、乙两同学,分别静止于水平地面的台秤P、Q上,他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端,稳定后弹簧秤的示数为F,若弹簧秤的质量不计,下列说法正确的是()A.甲同学处于超重状态,乙同学处于失重状态B.台秤P的读数等于mg-FC.台秤Q的读数为mg-2FD.两台秤的读数之和为2mg解析:甲乙两同学都处于平衡状态,没有向上或向下的加速度,不是超重状态,也不是失图3图4图5重状态,A不正确.由平衡条件知,台秤P的读数是mg+F,台秤Q的读数是mg-F,两个台秤的读数之和是2mg,D正确.答案:D9.如图6所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由释放,压上弹簧后与弹簧一起运动.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建一坐标系Ox,则小球的速度v2随坐标x的变化图象如图7所示.其中OA段为直线,AB段是与OA相切于A点的曲线,BC是平滑的曲线,则关于A、B、C各点对应的位置坐标及加速度,以下说法正确的是()图6图7A.xA=h,aA=0B.xB=h,aB=gC.xB=h+,aB=0D.xC=h+,aC>g答案:C10.斜面上的物体受到平行于斜面向下的力F作用,力F随时间变化的图象及物体运动的v-t图象如图8所示.由图象中的信息能够求出的量或可以确定的关系是()图8A.物体的质量mB.斜面的倾角θC.物体与斜面间的动摩擦因数μD.μ>tanθ答案:A二、填空题(每小题6分,共18分)11.质量相等的A,B,C三个小球,通过相同的弹簧连接起来,如图9所示.用绳将它们悬挂于O点,则当绳OA被剪断的瞬间,A的加速度为________,B的加速度为________,C加速度为________.图9答案:3g0012.如图10所示,弹簧测力计下端挂一重力为100N的粗细均匀的直棒A,棒上套有重20N的圆环B,当B下滑时,弹簧测力计读数为110N,此时B下落的加速度为______m/s2.图10解析:弹簧测力...

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