激情教育高效课堂精细管理(李金池)2022年,精英中学濒临倒闭
那时候校园里打架成风,教师队伍军心不稳,纷纷逃离
上任之后,我用了三周时间进行调研,没说一句话,叫做不管三七二十一
从第22天开始说话,召开全校教师大会,提出了三个一:一个口号——救亡图存;一个计划——新精中改造计划,要推进五大改革;一个策略,即五精策略,树立精进的理念,延揽精良的师资,实施精品战略,践行精细管理,培养精英人才
后来又提出了开展激情教育,打造高效课堂,实行精细管理的办学思路,三箭齐发,抢位高中优质教育,助推学校逆势崛起
一、思考心理学研究的结果告诉人们,激情能够提升自信,激情能够激发灵感,人在激情状态的时候,会处于一种亢奋的状态,能够展现出生命的最大张力,人在激情状态的时候,整个生命体的全部免疫力都会为他工作,进而,可以最大限度地提高工作和学习效率
还在衡水中学做校长的时候,我就提出,一个没有激情的学校是没有希望的学校,一个没有激情的的年轻人是没有未来的,要建设名校,要提高教育质量,就必须优化师生的心态,养育师生的激情,就必须打造一支富于激情的教师队伍,培养大批富于激情的学子
来到石家庄精英中学之后,我更进一步提出了激情教育的办学理念,要对师生进行激情教育
二、实践激情教育包括两个层面,一是指作为激情教育的实施者----广大一线教师必须要有激情
学校在日常工作中,要着力于养育全体教师的激情,创设一种激情文化
在学校里面形成一个千帆竞发、百舸争流的局面,让每一位教职员工都会积极进取、奋发向上
激情教育的另一层面,是要通过活动开展、环境激励、氛围营造,对我们的学子进行激情教育,让他们阳光自信、活力四射、激情澎湃、勇于进取、天天向上,让整个校园激情燃烧
(一)、引领、领导干部必须有激情,率先垂范校长每天跟早操、查晚休
校长的每一次讲话都做到精心准备、激情澎湃
校长的每一次出场,都做到信心百倍、激情洋溢