三角形的特性博乐市第二小学司艳我会实验请你用卡纸条和图钉，四人小组合作实验，分别做三角形和四边形，拉一拉学具，你有什么发现？你还能举出生活中运用三角形稳定性的例子吗？请你用卡纸条和图钉，四人小组合作实验，分别做三角形和四边形，拉一拉学具，你有什么发现？实验结果：三角形具有稳定性。椅子太摇晃了！怎样加固它呢？我会画活动要求：在练习本上画一个你喜欢的三角形。议一议请你们结合刚才画三角形的过程，四人小组讨论一下，什么样的图形叫做三角形？下面的图形哪些是三角形？为什么？⑤①②③④()()()()()XXXX√⑥()X由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形●●顶点顶点顶点边边边角角角请你结合平行四边形画高的方法，再画一个你喜欢的三角形，并试着画出一组底和高。BAC高从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。DABCABCABCABCDDDD哪副图把你心目中的高画下来？()()()()XX√√高底底高底高∟填空1、三角形是由（）条边、（）个顶点、（）个角组成的。3332、三角形具有（）性。稳定3、三角形有（）条高。3判断1、由三条线围成的图形是三角形。（）√2、自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（）×能给自己的三角形画三条高吗？∟∟∟∟∟∟∟∟
