课前热身，导入新课综合练习巩固练习基础练习运用新知，学习应用自主探究，学习新知拓展练习小结、布置作业教学过程（功能：让学生感受“表面”的含义，理解“表面积”的概念。）（功能：了解展开图，知道、明确它们表面积的计算方法。）（功能：加深对表面积计算方法的理解和应用。）课堂练习，提高技能（功能：知识的应用，提高技能。）（功能：知识回顾，明确学习目标。）长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积。动手摸一摸手上的长方体和正方体把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢？（大家动手剪一剪，展开看看。）书本第145和147页分别是长方体和正方体的展开图，请同学们标上各个面的名称，量一量每条边的长度，并尝试求各个面的面积。前上下两面：长×宽×2前后两面：长×高×2左右两面：高×宽×2上下左右后长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+高×宽×2正方体的表面积=棱长×棱长×6做一个包装箱（如下图），至少要用多少平方米的硬纸板？上下每个面,长,宽,面积是。前后每个面,长,宽,面积是。左右每个面,长,宽,面积是。0.7m0.5m0.35m20.7m0.4m0.28m20.5m0.4m0.2m2这个包装箱的表面积是：0.7×0.5×2+0.7×0.4×2+0.5×0.4×2=0.35×2+0.28×2+0.2×2=0.7+0.56+0.4=1.66（m2）答：至少需要1.66平方米的硬纸板。例1：一个正方体礼品盒，棱长1.2dm，包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸？例2：（1）上面或下面，长（），宽（），面积是（）；（2）前面或后面，长（），宽（），面积是（）；（3）左面或右面，长（），宽（），面积是（）；（4）这个长方体的表面积是（）。8cm5cm6cm我会填：我会计算：计算下面图形的表面积。2cm3cm4cm5dm根据所提供的条件，计算长方体的表面积。一个长方体，长3厘米，宽5厘米，高4厘米。（2）448单位：厘米（1）王明要给一个长12分米，宽6分米，高3分米的铁箱油漆，每平方分米需要油漆8克，他需要准备多少克的油漆？我会解决问题：用玻璃做一个棱长为5分米的无盖鱼缸，至少要用多少平方分米的玻璃？我更会思考。这节课你学会了什么？需要提醒同学们计算时注意什么问题？作业:书本36页第1题。
