九年级语文之——通过了解钱币的历史，认识社会、生活、经济、科技的发展变革，全面而理性地认识金钱。通过小组合作并展现研讨成果，锻炼交流表达的能力。通过小型辩论赛，增强对金钱全面理性的认识，形成正确的金钱观念、消费观念，养成合理消费、计划开支的良好习惯（调查报告）。学习目标过渡页TRANSITIONPAGE第一章钱的过去、现在和未来第4页钱的前世与今生实物货币阶段金属货币阶段代用货币阶段信用货币阶段电子货币阶段IC卡第5页钱的前世与今生第6页钱的前世与今生第7页钱的前世与今生正面背面第一套人民币第8页钱的前世与今生正面背面第一套人民币第9页钱的前世与今生正面背面第一套人民币第10页钱的前世与今生正面背面第一套人民币第11页钱的前世与今生正面背面第二套人民币第12页钱的前世与今生正面背面第二套人民币第13页钱的前世与今生正面背面第二套人民币第14页钱的前世与今生正面背面第二套人民币第15页钱的前世与今生正面背面第三套人民币第16页钱的前世与今生正面背面第三套人民币第17页钱的前世与今生第四套人民币正面背面第18页钱的前世与今生正面背面第四套人民币第19页钱的前世与今生第四套人民币正面背面第20页钱的前世与今生第五套人民币正面背面第21页钱的前世与今生第五套人民币正面背面第22页钱的前世与今生第五套人民币正面背面第23页钱的前世与今生明天的明天的钱钱？？过渡页TRANSITIONPAGE第二章众说纷纭话金钱第25页众说纷纭话金钱老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”金钱是什么第26页众说纷纭话金钱你认为金钱是什么呢？第27页众说纷纭话金钱天使毒药种子魔鬼权利悟空黑洞污染物好东西百变金刚通行证乾坤袋哈哈镜冰块电钞票第28页众说纷纭话金钱钱能买到，但买不到。第29页如何精打细算政治家说：下岗工人说：病人说：孤独老人说：老师说：是我最大的财富是我最大的财富是我最大的财富是我最大的财富是我最大的财富人民安居乐业过渡页TRANSITIONPAGE第三章我也来当一回家第31页如何精打细算一次农家子弟的午餐第32页如何精打细算王致中，17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。艰难的1元第33页如何精打细算塞外4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。塞外菜贩的叫卖第34页如何精打细算伟大的母亲‚为了给儿子省下一点钱给孙子读书‚孩子终年在南方打工！拾荒者（母亲是这样老去的）——当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱‚当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候‚有谁想起了他们呢？拾荒者第35页如何精打细算这就是生活在贫困山区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代地供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性？父爱第36页如何精打细算看完他们的生活图片：请谈谈你的感想，并说出你应树立怎样的金钱观？1、不乱花父母的血汗钱；2、生活要讲求朴素，不攀比、不奢侈；3、要用一分一角的钱换取到丰厚有用的知识。…………第37页如何精打细算我会理财讨论：假如你有1000元，你会怎么花？过渡页TRANSITIONPAGE第四章学写调查报告调查同学怎样消费第39页调查内容通过问卷调查和访谈两种方法考察当前学生的消费行为及消费心理。调查结果表明，由于学生的零用钱来源稳定、数量可观，所以他们在消费时不考虑价格，追求个性，要满足更高的物质需要从而享受生活。在学生的消费心理形成过程中，社会文化、社会流行、家庭是影响他们的三大主要因素。一.对零用钱的调查学生一般都有零用钱，但是零用钱的多少不同，来源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。７１．４％的学生每月都能得到父母给的零用钱，还有１１．１...
