课题:《最苦与最乐》课型:新授课姓名:执笔:漆新国审核:七年级备课组时间:学习目标:1.掌握重点字词,了解作者
2.理清文章思路,掌握文章的论证方法
3.从小树立对他人、对社会、对自己的责任感和正确的苦乐观
学习重点:1
了解作者生平及为人处世的态度2.理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格
学习难点:学习课文在论述过程中展现中心论点的写法
教学方法:讨论法、讲读法教学准备:预习,课件教学资源利用:多媒体一.双基测评1
议论文是通过__________、__________来直接表达作者的见解和主张的文体
议论文三要素是________、_______、________
论证方法常见的有__________、__________、__________、__________
梁启超(1873~1929),字______,号______,广东新会人,是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、_______、______,本文选自_______________________
字音识记(给划线字注音)恩惠()如释重负()契约()揽()监督()悲天悯人()卸却()循环()纵然()3
解释下列成语如释重负:_________________________
悲天悯人:______________________________________
心安理得:_________________________
任重道远:______________________________________
学习过程(一)初读课文,整体感知1
理清文章脉络
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