小要求：1、上课认真听讲，积极大胆地回答问题2、小组互帮互助，共同完成学习任务hello
大家好，我是蒋老师
非常高兴能有机会和同学们一起学习
酸葡串迫待硬狐萄狸打开礼物盒子，说说你看到了什么
是什么味道的
1717、、酸酸的和的和甜甜的的回顾课文：你还记得葡萄架下发生了一件什么事情吗
（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）（八）1、小猴子爬上葡萄架
小猴子迫不及待地爬上葡萄架
2、小猴子吃起葡萄来
小猴子大口大口地吃起葡萄来
我会读1、分角色有感情的朗读
2、认真倾听，注意评价
3、小组合作、演一演
课间操（一边做动作、一边读儿歌
）葡萄葡萄圆又大，狐狸狐狸口水挂，一会儿转，一会儿跳，一会儿跳，一会儿转
哎，还是摘不到
就说葡萄是酸的，是酸的
1、小猴子面对问题，所以认识了葡萄是甜的
2、小兔子、小松鼠面对问题，所以认为葡萄是酸的
3、狐狸面对问题，所以认为葡萄是酸的，这就是说得不到的东西就是不好的
巩固练习小组讨论：狐狸为什么硬说葡萄是酸的
”的句式回答
）拓展延伸：1、学习了这个故事，你想对哪个小动物说些什么呢
2、先在小组内交流，再选一个代表说一说
••同学们，通过这节课你学到了什么
明白了什么道理
•收获与总结1
积累本课的好词佳句于摘抄本
课下读两篇寓言故事或成语故事
《伊索寓言》《成语故事》（必做）3
除了给小动物们写几句话外，你还想干些什么呢
