《孔乙己》教学设计（一）第一课时用来熟悉课文，了解课文相关的背景知识，细读文章，训练概括能力和发现细节的眼光。第一课时活动设计：一、了解一点背景知识•《孔乙己》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》•故事发生的时间是清朝末年。•《孔乙己》是鲁迅自己最满意的一篇小说。它旨在“描写社会对于苦人的凉薄”，是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。•《孔乙己》运用“儿童视角”编织故事，塑造人物。小说以咸亨酒店小伙计的口吻，讲述了他眼中的孔乙己的凄惨遭遇•《孔乙己》巧妙地进行“场景设置”，在“咸亨酒店”让孔乙己“出场”和“退场”，在这个场景里表现人物，叙说故事。二、概说人物•话题：根据课文内容，用“一句话概说”的方式，说说孔乙己这个人物形象。示例：•孔乙己是一个没有名字的人。•孔乙己是大家的“笑料”。•他是一个很爱面子的人。•他的可悲之处在于身份的边缘性。•他是一个没有谋生能力的孤独无助的读书人。······
