期中考后分析课后古诗（共1课时）（第11周第2课时）学科：语文七年级班姓名：学号执教者：【学习目标】1、查漏补缺2、了解常见课外古诗考查题型
3、掌握此类题的考查方法
第一课时【自学与探究】试题回顾：12（1）“幽篁”、“相照”是什么意思
请选择其中一个来解释
（2分）①幽篁：②相照：（2）诗歌表现了诗人怎样的思想感情
能体现诗人思想感情的词语有哪些
（3分）【启导与交流】了解常见考题（一）、解释类题目常式：“某某”字或词是什么意思
（二）、主旨情感类题目常式：(1)某诗句蕴含了怎样的思想感情
(2)诗歌表达了作者怎样的思想感情
(3)塑造了怎样的形象，抒发了诗人怎样的情感
(4)从某句诗中领悟到什么人生哲理
方法:（一）、解释类方法：1、识记诗歌右面重点字词的注解
（二）、主旨情感类方法：这种题型主要考查我们对诗歌的主题思想和情感态度的领悟
解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点，也可从诗文下面那段话中找出全诗情感的中心词、句来概括
初中阶段所学诗歌情感大体可分为：离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等
注：1、有多少个问就要回答多少处
小组合作要求：1、在原诗中（P79——80）圈划出常错的字词解释，商讨如何把它记住
2、再次整理全诗中心，在诗文下面那段文字中圈划
3、小组长组织所有组员把重点知识识记过关
【课堂测评】竹里馆（王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸
深林人不知，明月来相照
一、解释下面的词语：（2分）1、幽篁:2、相照:二、全诗传达出诗人怎样的心境
（2分）春夜洛城闻笛（李白）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
一、解释下面的词语：（2分）1、折柳:2、故园:二、“折柳”二字是全诗的关键，请问“折柳”的寓意是什么
引发了作者怎样在感情
（2分）逢入京使（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
