学科思想品德（七年级上册）备课教师赵先弟授课时间第周月日课题播种友情教学目标情感态度价值观：懂得生活离不开朋友，人生离不开友情，初步树立正确的交友观。能力目标：克服闭锁心理，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格。知识目标：了解青春期闭锁心理的现象及危害、懂得同学友情的重要性。教学重点教学难点重点：明确生活需要友情以及友情对自身成长和发展的重要作用。难点：明确闭锁心理，积极寻找朋友，并能认识应交什么样的朋友。教学方法自主学习合作学习探究学习教学准备搜集材料编写导学案教学过程设计教学过程一、复查：怎样学会学习？二、名言警句：①朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。②阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱！——(俄)别林斯基③谁也不能击败那能够同经常责备他的人保持友谊的人。（印度）④益友百人少，损友一人多。（藏族）⑤真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。——马克思⑥友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。——（意）卜伽丘那么多名人都写出了友情的重要性，那么就朋友这个话题简单描述一下友情在你心目当中的位置？自己什么时候感觉友情最可贵？三、知识梳理二次备课（方法和手段、改进意见）1、为什么要播种友情？①生活()友情，友情是我们()的一种心理需要，是我们健康成长中()的精神营养。生活()朋友，人生()友情。②友情能使我们()、取长补短、()，有助于我们增长()，更快地进步和发展。③友情给我们（），让我们获得更()的()。2、闭锁心理产生的原因、表现及危害，①闭锁心理产生的原因：进入青春期后，从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应。②闭锁心理的表现：自我封闭、自我孤立。③闭锁心理的危害：影响与同学、朋友的正常()，容易形成()、()的孤僻性格，影响正常的()。3、怎样克服闭锁心理？要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。4、交友应注意什么问题？为什么？①我们在积极寻找友情的过程中，应注意()，努力做到善交()，乐交()，不交()。②一个人交什么样的朋友，对其成长、发展有很大的（）。四、自学检测单项选择题1、关于友情，下列表述是正确的是（）①友情是我们特别渴求的一种心理需要②友情是成长过程中不可缺少的精神营养③友情能使我们互相启发、取长补短④友情有助于增长智慧和才干更快地进展ABCD①②③④①②②③①②③2、张民小时候因车祸致残，上学非常困难，三年来一直是在同学的帮助下，学习不仅没有耽误，而且成为一名优秀的中学生。对此事认识错误的是（）A这些同学耽误了自己的时间和精力，这样做不值得B在同学有困难时伸出援助之手，帮他渡过难关C友情给人温暖和力量，使人不断进步D人生难免有挫折，人人都需要关爱和帮助作业设计板书设计教学反思
