第五课缤纷情感情感写真讲述女性之间友谊的文艺片《雪花秘扇》主演李冰冰和全智贤在片中是怎样表现超乎同性的友谊呢
对于和全智贤演绎的女性友谊,李冰冰将其归结为“第四类情感”
“情感有亲情、友情、爱情之分
它比爱情少一点,比友情多一点,目前还没有一个明确的定义,暂且把它称为‘第四类情感’,很轻柔、淡雅,但又很强烈、暗流涌动
”李冰冰对情感的分类你是否认同呢
我们青少年学生又有哪些丰富的情感呢
提示:对“第四类情感”认同与否,可凭自己的感受认定
青少年学生的情感分类根据教材所学来思考
情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验
少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期,积极的情感体验是促进我们积极向上的动力
少年时期是情感发展的关键时期
情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养
培养丰富的、健康的、高尚的情感,有助于调节、控制和消除不良情绪,是道德品质发展的重要途径之一
少年时期有哪些丰富的情感
(1)我们追求和珍惜同学之情、师生之情、朋友之情、亲子之情等友情、亲情
(2)我们热爱祖国、社会、学校、家庭,对它们产生归属感、责任感、使命感
(3)对待自己,我们有自尊感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感;犯了错误,我们有羞愧感
(4)对大自然产生亲近感,并产生善待自然、保护自然的神圣使命感
情绪与情感的关系是怎样的
两者的区别:与生理、自然需要相联系的内心体验为情绪(如人吃多了肉,看到肥肉时有讨厌的情绪,但过一段时间肚子饿了就又想吃肉了),它具有较大的情境性和短暂性
与社会需要相联系的内心体验是情感(如对父母的爱、对社会不正之风的恨等),它具有较大的稳定性和深刻性
两者的联系:在一定意义上可以说,情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容
情感的产生都伴随有情绪的反应,情绪的变化又往往受情感的支配,所以情绪和情感又是密不可分的(