七年级政治下册 第二单元 情感世界 第五课 缤纷情感 第2框 培育高尚情感课件 教科版-教科级下册政治课件VIP专享VIP免费

培育高尚情感据报道,连勇是家里唯一的男孩,经过努力,他取得北大法律本科学士学位,并开始在北京工作、创业。然而在经历了被女友抛弃、创业失败、司法考试落榜等一系列打击后,已是而立之年的连勇情绪失控,将不满情绪发泄在11岁男孩乐乐(化名)身上,在将孩子残忍杀害后,又以绑票名义向乐乐家人索要15万元。最终,连勇受到了法律的制裁。情感、事业受挫的北大毕业生竟然残忍杀害一个11岁的无辜少年,这不得不让我们思考:一个人该如何面对自己的情感?又该如何使自己成为一个具有高尚情感的人?提示:从理智面对自己的情感等角度思考。1.人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活,将会有助于我们培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。2.学会从不同的角度、用不同的方法看问题,我们会从中体验到善于处理问题、解决矛盾的理智感,感受到理智带来的喜悦。这种积极的情感又会促进我们进一步追求理智,追求科学,追求真理。3.爱国情感是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感,是一种崇高的道德情感。爱国情感是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感,是我们积极向上的强大动力。4.面对美好的事物,我们的内心会产生美的感觉。这些美好的感受将使我们的情感向丰富、健康和高雅的方向发展。5.在学习和生活中,我们要自觉用理智、道德和美引导我们的学习和生活,积极主动感受、体验真善美,追求真善美,培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣,远离假丑恶,使我们的情感得到进一步的丰富和升华。1.培育高尚情感(1)感受理智:追求理智,追求科学,追求真理。(2)体验道德:追求正义,追求善良,追求道德。(3)欣赏美好:感受美的事物。2.爱国情感是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感,是一种崇高的道德情感;是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感是我们积极向上的动力。答案答案关闭C123451.我们探索未知、追求科学和真理的动力是()A.消极的情绪B.积极的情绪C.积极的、理智的情感体验D.对美好事物的欣赏答案答案关闭A123452.鼓励我们积极向上的动力是()A.对正义、善良和道德的追求B.对科学技术的学习C.对不良情绪的调节D.培养积极的情绪12345答案答案关闭B3.少年骆伟科为救生病的母亲徒步340千米到广州擦鞋筹款一事,经当地媒体报道后,感动了无数人,他收到的捐款已经超过30万元。对于“擦鞋救母”的少年,我们充满同情和尊敬,这是一种()A.感受理智B.道德体验C.不良情绪D.见义勇为答案答案关闭C123454.每次看到我国的运动员在国际重大比赛中获奖时,我们内心的感受和体验是一种()A.感受理智B.体验道德C.欣赏美好D.体验科技5.高淑珍,56岁,河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。她心疼因类风湿而落下残疾的儿子,想在家里办个小课堂。后来她发现附近村庄也有一些因肢残不能上学的孩子,她想让孩子们都能读书,于是在家里办起了学校。这个学校一办就是14年。14年间,她接收了近百名残疾孩子,不仅未收过一分钱,还让孩子都住在家里,免费吃住读书。慕名而来的孩子越来越多,虽然高淑珍精力有限,家里地方有限,还债务累累,但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难,她总是尽最大努力,让孩子们的生活过得好一些。为了多挣几个钱,她每天天不亮就骑着自行车,驮着批发来的一些日用品去赶集,一骑就是100多里地。有的时候下大雪没有集市,高淑珍就走街串户地卖。12345“我一天出去挣十块二十块,给孩子们买点好吃的,我心里头欢喜,骑着车子都有劲。”高淑珍爱心小院的故事见诸媒体后,引起强烈反响。爱心小院收到了来自全国各地的捐助,还有不少志愿者从各地赶来实行爱心接力。有的志愿者已经在这里工作了三年多了,上海一家医院还为小院的10个孩子进行了免费治疗手术。“感动中国”评选委员会给她的颁奖词为:粗糙的手支起课桌,宽厚的背挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。高淑珍的崇高精神鼓舞着我们每一个人。请思考,一个人该怎样培育高尚情感?答案答案关闭(1)感受理智:追求理智,追求科学,追求真理。(2)体验道德:追求正义,追求善良,追求道德。(3)欣赏美好:感受美的事物。12345