Recycle1Let’sTakeaTripRecycle1Let’sTakeaTrip单元设计单元目标:知识目标:本单元是复习单元,是重在通过听,说,读,写的方式复现学生已有的知识,达到复习巩固,综合运用的目的.特别是培养学生的读,写能力能力目标:通过任务的运用,注重培养学生解决问题的能力(如makeaplan,askthewayetc.)结构功能:本单元复习两条线索交叉贯穿其中:按话题功能:分为旅行前--旅行中--旅行后;按照语法结构:复习一般将来时,一般现在时和一般过去时.BeforetravelingTravelingAftertraveling(Reviewthefuturetense)(Reviewthepresenttense)(Reviewthepasttense)Recycle1Beforetraveling1.ToknowthecitiesP522.MakeatripplanReview(Book7)Whereareyougoing?Whenareyougoing?Howareyougoing?Whatareyougoingtodo?(Reviewthefuturetense)任务:招兵买马目的:给学生提供一个平台运用已学句型描述各个城市,为下一步制定旅游计划做好铺垫,并培养学生通过各种渠道收集资料的能力.教学过程:1.学生展示旅游城市的小海报.2.介绍旅游城市情况,其他人可以提问3.填表4.汇报KunMingisaprettycity.It’s“springcity”.It’salwayswarmthere.Thereisthestoneforest,Dianchilake…Therearesomanybeautifulplaces.Comeandhavealook.Wheretogo?Howtogo?Withwhom?Whattodo?……OnLaborDay.I’mgoingto…Traveling1.Attheairport(P53Goodtoknow)任务:机场小常识目的:1.了解机场的常见标志,能说明其意义。2.了解登机的程序。教学流程:1.出示机场的常见标志,让学生猜猜它们的意思。2.听录音排序,教师进行说明标识的正确意义和登机的程序。3.听一段Announcement,选择正确的登机票(boardingpass)。Attheairportshop商店CheckIn登记处Café咖啡馆SafetyCheck安检Waitingforboarding候机候机boarding登机AttheairportCheckIn登记处SafetyCheck安检Waitingforboarding候机boarding登机名字Name中国■■航空公司经济舱EconomyClass登机牌BoardingPass航班号Flight登机口Gate座位号Seating目的地To日期Date9D2424Kunming1MayCA6260AA名字Name中国■■航空公司经济舱EconomyClass登机牌BoardingPass航班号Flight登机口Gate座位号Seating目的地To日期Date3C2424Kunming1MayCA1471CC名字Name中国■■航空公司经济舱EconomyClass登机牌BoardingPass航班号Flight登机口Gate座位号Seating目的地To日期Date2A4242Kunming1MayCA1471BBMr.AMr.BMr.CTraveling2.Lostone’sway(P57-58,Reviewthepresenttense)1.Attheairport(P53Goodtoknow)--Whereareyougoing?I’mgoingto….--HowcanIgetthere?Gostraight;turnleft/rightat…It’sonyourleft/right;It’snorth/east/west/southof…;任务1:合理安排路线在同一个时间段里要去三个不同的地方,bank,restaurant和bookstore.目的:培养听和说的能力,和合理统筹的能力。技能:Listeningandspeaking过程:1.出示一张地图,请学生说出可能的路线。2.选出最佳路线。任务1:合理安排路线在同一个时间段里要去三个不同的地方,bank,restaurant和bookstore.目的:培养听和说的能力,和合理统筹的能力。技能:Listeningandspeaking过程:1.出示一张地图,请学生说出可能的路线。2.选出最佳路线。Theoldman:Look,thereisahospitalnexttothezoo.Walkalongthestreet,youcanfindtheSuperHotelonyourleft.Keepturningleftatthehotel,andthengostraight.Thereisapostofficeinthefront.Thecinemaissouthofthepostoffice!Theboy:Walkeast,andthenturnright.Thereisaclothesstoreonyourleft.Gostraightahead,youcanfindapostofficeontheright.Thenturnright,thecinemaisonyourleft.It’ssouthofthepostoffice.任务:写短信走到半路的时候,一位朋友发来短信想与我同去,可他不知怎么走,请你帮我给他发条短信告诉他路线。目的:过程:1.出示一张旅游地图。2.看图说可能的路线。3.写路线的短信。4.看看哪条是最佳路线。Canyouwritethismessage?Traveling2.Lostone’sway(P57-58,Reviewthepresenttense)1.Attheairport(P53Goodtoknow)3.Buypresents(P59-60Reviewphonetic)Aftertraveling(Reviewthepasttense)1.Record(Chant,Song,Diary,Newspaper...
