《大小》教学内容：上海卢湾区辅读学校教材培智实用数学第一册第二课《大小》。教学目标：1.认识大、小。2.做到图与文字配对，能区分物品的大小。3.能运用区分大、小的知识解决实际问题。教学重点：能够认识大、小。教学难点：能够区分大、小。教学准备：多媒体，大小鞋，大小球等。教学过程：1、结合教材感知大、小。展示一双大鞋和一双小鞋。问：观察看看两双鞋子有什么不同?引导学生观察说出爸爸的鞋大，宝宝的鞋小。2、教师板书大和小。教学生认识大和小。会读。3、看一看，比一比。请生找大小鞋子的图片，分别沾在大小字旁边。培养学生的观察能力、语言表达能力，让学生感知大小概念。4、练习。在大的物品下面画△。在小的物品下面画○。5、游戏。比较老师和学生的鞋子，看谁的大，谁的小。找找看谁的衣服大，谁的衣服小。比比看哪个球大，哪个球小。6、小结。今天我们学习了大小，了解了什么是大，什么是小。并且很多同学会区分大小物品。这节课的收获真多！
