小学三年级体育课教案三（2）班授课地点贺兰一小授课年级三年级（水平二）执教教师司冬萍教学目标1、使85%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。教学内容1、前滚翻2、前滚翻接力赛重点难点重点：低头、团身紧难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度场地器材小垫子、钻圈录音机顺序教学内容教师活动学生活动组织队形练习时间练习次数一课堂常规1、教师语言导入本课、师生问好、安排见习、宣布上课内容和要求2、教师口令清晰嘹亮，精神饱满1.体委整队、报告人数2.精神饱满、注意力集中、做到快、静、齐练习队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△31次二1、游戏找朋友》2、自编操（4×8拍）1、教师带领学生进行找朋友游戏。2、教师带领学生进行热身活动。3、声音响亮，语意清晰。1、学生根据教师安排，有组织的进行热身游戏2、学生根据教师要求，进行热身活动；3、积极热身、注意力集中。教学组织形式：△5-74次三前滚翻教学：（蹲撑，手撑垫，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，重心前移，低头向前滚动。前滚时，用头的后部、颈、肩、背、腰、臀依次触垫，然后抱小腿团身蹲撑。）1、组织学生进行垫上前后滚动练习2、组织学生进行垫上前后滚动成蹲立练习3、示范、讲解保护与帮助的方法4、组织学生进行前滚翻练习（下巴夹纸片，解决低头问题）5、组织学生进行前滚翻练习（两腿夹纸片，解决团身并腿问题）6、组织学生进行前滚翻准备姿势练习（蹲撑）7、组织学生进行前滚翻完整动作的练习（低头、团身、并腿、蹲立）1、学生进行前后滚动练习（滚动迅速）2、学生进行前后滚动并成蹲立姿势3、认真观察、听讲4、学生进行前滚翻下巴夹纸片练习，解决低头含胸问题5、学生进行两腿夹纸片练习，解决团身并腿问题6、学生进行前滚翻准备姿势练习（蹲撑）7、学生根据教师安排进行前滚翻完整动作的练习教学组织形式：△184次4次2次4次4次4次5次四游戏：前滚翻接力赛1.讲解游戏的方法、规则、要求。2.组织学生进行游戏。1.认真听讲，知道游戏的玩法。2.积极参与游戏，动作规范。xxxxx□xxxxx□xxxxx□xxxxx□△8五1、放松2、总结、讲评3、宣布下课、师生再见1、教师带领学生进行身心放松。2、总结性的点评学生本堂课的表现。3、组织回收器材1、学生在教师的带领下听口令跟随练习。2、说出本节课的练习内容、知道完成动作的要领XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△4运动负荷1、平均心率：120次/分2、练习密度：50%课后反思
