人教版小学语文一年级上册教案-《在家里》第一课时教学设计-小学一年级教案教学目标：1．认识8个字，会写“上、下、土、个”4个字
2．培养学生认字的兴趣
课前准备：每小组一份生字卡片，每生画一幅“我的家”，每生一个信封（装有小卡片）教学方法：在情境中读读、认认、贴贴、说说
教学过程：一、创设情境，导入新课
今天老师心情特别高兴，你们猜是为什么
（生猜）师：老师告诉你们吧，是因为老师有一个好朋友，她叫小新，她邀请老师到她家去玩呢
我们一起去好吗
你们瞧，她来了
（小新：欢迎老师到我家做客，也欢迎同学们到我家做客）
二、利用情境，识字说话
（一）参观前1．师：小新，你家都有些什么呢
小新：我家有好多东西，我都写在卡片上了
师：请同学们读一读卡片，说说小新家里都有什么，好吗
2．生自学生字
3．学生汇报，上台说一说：“我知道，小新家有：沙发、茶几、报纸、书架、台灯、挂钟、电视、电话……”4．齐读、指名读、分组读
（二）参观师：听了同学们的话，老师急着想去小新家看看了，大家能用一个成语说说老师现在的心情吗
（着急、非常着急、迫不及待……）1．小新：这就是我的家，大家请进
师：小新，你的家真漂亮
谁也能像老师一样用一句话夸夸小新的家
（生：小新你的家真美丽
小新你的家真可爱
小新你的家真棒
）2．看图说说小新家里都有些什么
（一边说一边卡片出示词语）（贴卡片）3．仔细观察这些词语，你发现了什么
（可以分为家具和电器两类）请你上来摆一摆
4．用自己的方法记一记
15．出示生字（小黑板），指读，说说你认识这些字中的哪些偏旁
6．说说其他字你可以怎么记住它
（利用熟字变一变、合一合的方法
）7．开火车读卡片
9．请小新再介绍一下她的家（为后面请同学说做铺垫）（三）参观后
1．小新家这么漂亮，我相信同学们的家也很漂亮，但这么多家老师去不了，好在你们都把家画下来了
每个同学都有一个信封，信封里有
