西师版二年级上册识字二儿童対韵歌教学简案设计教学目标：1、认识15个生字，会写10个生字
2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文
3、在对对子过程中，产生识字兴趣
教学重点：1、认写生字
2、积累语言
教学时间：1-2课时教学过程：一、导入新课，揭示课题孩子们，今天我们要学习两首对韵歌，这两首对韵歌里藏着意思相对的字或词语呢，一起来听听吧
二、初读课文，初学生字词1、老师范读
学生认真听，心里跟着读
2、学生初读课文
（1）、自由小声读课文，读准字音，勾画生字词
（2）、自学生字和词语
（3）再次朗读课文，读流利
三、教师检查与反馈生字词学习情况1、抽生认读生字词
相机识记字形，教给识字方法
2、指导书写部分较难的生字，达到正确美观
四、指导学习课文1、抽读课文，正音
2、再读课文达到正确流利
同桌、两组对读课文等不同形式
3、结合图画，体会句子里意思相对的字或词
相机指导学生理解，自然界里的天气、动物、植物都可以找到相对的特点
4、再次朗读课文
5、背诵课文
6、迁移积累，读一读、记一记课后第二题的词语
五、课堂作业：指导书写部分生字
六：课外延伸自主收集意思相对的字或词语，抄写几组
