新人教版九年级化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究教学设计（第1课时）一、教材分析本课题主要研究在实验室中如何制取二氧化碳气体。二氧化碳的制取是九年级学习的第二种气体的制取，在此之前，学生已学习了氧气的实验室制法，已具备了一些气体制备的经验，但未形成体系，未形成制取气体的一般思路和方法。上好本课题对学生今后在学习实验室制取某种气体时的药品的选择、装置的选择、提高实验技能及实验探究能力都有深远的影响。教材首先给出了实验室制取二氧化碳的化学反应原理，然后探究实验室制取二氧化碳的装置，最后总结出实验室制取气体的一般思路和方法。根据教学需要、教学时间安排，本人将本课题内容划分为2课时，,第一课时主要学习药品的选择、原理、装置选择、学习会制取二氧化碳，第二课时学会通过对比实验室制取氧气和二氧化碳气体的思路和方法，归纳出实验室制取气体的一般的思路和方法。二、学情分析学生在前面学习了氧气的实验室制法，对于气体的制取原理、装置、收集有了一定的基础。通过学生自主学习和自主探究、合作交流的方式来确定实验室中制取二氧化碳的原料、装置，并利用设计的装置制取二氧化碳这一教学目标是能够达成的。三、三维目标1、知识与技能目标（1）会通过几个对比实验，确定出实验室制取二氧化碳的理想药品，知道实验室制取CO2的反应原理。（2）会通过分析对比几种常见的气体发生装置和收集装置，确定实验室制取二氧化碳气体的发生装置和收集装置。（3）能用选出的装置制取一瓶二氧化碳气体并会检验和验满。2、过程和方法目标（1）使学生初步认识科学探究的意义和基本过程，学会用科学的方法分析、推理、解决问题；（2)通过分组实验，培养学生合作、表达与探究的能力。(3)让学生学会自主的学习。3、情感、态度和价值观目标（1）增强学生对自然界中化学现象的好奇心和探究欲，从探究活动中获得成功的喜悦，激发学生学习化学的兴趣；（2）培养学生的合作意识及勤于思考、严谨求实、勇于实践创新的科学品质。四、重点学会实验室制取CO2的药品的选择、装置的选择、操作步骤、收集方法、检验和验满方法五、难点学会通过分析对比几种常见的气体发生装置和收集装置，确定实验室制取二氧化碳气体的制气和收集装置。六、学习方式：自主学习、自主实验探究、交流合作等。七、仪器药品仪器：试管、集气瓶、玻璃片、导气管、胶头滴管、火柴等。药品：石灰石（块状）、石灰石（粉状）碳酸钠（粉状）、稀盐酸、稀硫酸、澄清石灰水八、教学过程初中化学导学案（1）（教师用）科目/教材化学年级：九年级章节：第六章单元第2课题课题二氧化碳制取的研究（第１课时）使用教师：黄玉彩，单位：鹿寨县第一初级中学【学习目标】1、会通过几个对比实验，确定出实验室制取二氧化碳的理想药品，知道实验室制取CO2的反应原理。2、学会通过分析对比几种常见的气体发生装置和收集装置，确定实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置。３、能用选出的装置制取一瓶二氧化碳气体并会检验和验满。【学习重点】学会实验室制取CO2的药品的选择、装置的选择、操作步骤、收集方法、检验和验满方法【学习难点】学会通过分析对比几种常见的气体发生装置和收集装置，确定实验室制取二氧化碳气体的制气和收集装置。教学内容提要时间教学操作流程所需资源设计意图听课记录评价学生学习事项教师导控事项情境导入：猜谜语，引出本节课题内容。展示本节课学习目标、学习重点、难点。任务一：前知复习1.实验室是如何制取O2的？2.说说你所知道的能产生CO2的反应有哪些？任务二：确定实验室二氧化碳的药品，知道实验室制取CO2的反应原理。探究实验：稀盐酸、稀硫酸分别与石灰石（块状）、石灰石（粉状）、碳酸钠（粉状）的反应。确11510学生观看PPT，猜测谜底。学生观看PPT，了解本节课的学习目标、学习重点、难点。任务一：前知复习结合已学习的实验室制取氧气的有关知识内容，完成学生用导学案的任务一的内容。1.个人先自主思考，完成导学案任务一的有关内容。2.小组内互对答案。3.随意抽学生代表回答。任务二：确定实验室二氧化碳的药品，知道实验室制取CO2的反应原理。1.利用所提供的...
