思考是数学的灵魂,问题是数学的心脏
九洪乡马桑坝小学校:刘强西师版小学数学六年级下册扇形统计图篆塘小学霍篆塘小学霍勇勇六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查,每人限选一种,下面是他们统计的结果
颜色红黄蓝其他合计(全班人数)人数(人)10220840占全班人数的百分比5%50%20%25%100%10÷40=25%从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少
颜色红黄蓝其他合计人数(人)10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%1022080510152025红黄蓝其他人数(人)颜色六(2)班同学最喜好的颜色统计图1.六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查,每人限选一种,下面是他们统计的结果
从折线统计图中可以看出数量的增减变化幅度或变化趋势
1.六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查,每人限选一种,下面是他们统计的结果
颜色红黄蓝其他合计人数(人)10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%像这样的统计图叫做扇形统计图
六(2)班同学最喜好的颜色统计图整个圆代表总数,每个扇形的大小表示部分占总数的百分比
观察这个扇形统计图,你发现了什么
比一比谁的发现多
整个圆表示什么
每个扇形又表示是什么
小组讨论:如果准备一共购买200张彩纸,那么红黄蓝三种颜色的彩纸各应买多少张
解决问题(一):六(2)班同学参加课外活动情况统计图(总人数:40人)参加文娱类活动的有()人,参加体育类活动的有()人
你还能提出并解决哪些数学问题
解决问题(二):解决问题(三):请给下列几组数据选择合适的统计图树种杨树柳树松树槐树其他数量(棵)5040303050(1)红光小学2010年各种树木数量统计表年份20062007200820092010数量(棵)100120150180200(2)红光小学2006--2010年树木总数