造型别致的椅子新课标思想：本课属于“造型•表现”领域的教学内容，旨在使学生了解椅子的相关知识及设计的基本内涵
通过学习开阔学生的视野，提高他们的美术素养，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想
教学内容与目标：1、显性内容与目标应知：了解椅子的结构和用途的相关知识
应会：学习用绘画的方式设计一把新颖的椅子
2、隐性内容与目标通过学习培养学生的观察能力、分析能力、创造思维能力及设计能力；培养学生关注生活、热爱生活的以及严谨的治学态度
教学重与难点：重点：椅子的结构、功能等相关知识
难点：椅子的功能性、实用性与审美性
教学过程：一、出示课件，了解椅子的结构请同学们猜猜这个是什么
（出示椅子各部分椅子腿、面、靠背）板书课题椅子二、观察特征，了解功能1、课件出示:仿生椅、功能椅
同学们这把椅子和上面的椅子有什么不同
（重点拓展学生分析设计思路）
2、你能说说下面的椅子是属于那一类的椅子出示椅子图片，直观的让学生了解各种不同功能的椅子其造型特点也并不相同
以猜谜的形式完成本阶段的学习（先出现椅子图片，再让学生猜这是什么椅），能有效的吸引学生的注意力
三、欣赏作品，启发构思1、教师总结椅子欣赏：同学们刚才说了很多不同种类的椅子，其中样式最丰富的是休闲椅，它们不仅可以给我们提供休息的场所，还可以起到装饰美化家居的作用
（大量椅子的欣赏，有助于开拓学生的眼界，启发学生的创新思维，培养的学生的审美能力
）2、示范作品欣赏：老师这里还有一些非常特殊的椅子，同学们我们一起欣赏一下吧
请你边欣赏边思考这些椅子有什么特点
（荷花椅子）3、欣赏书中作品（14-15页）分析下书中作品它们造型上有哪些特点
4、师总结：欣赏了这么多作品，这些在设计椅子的时候根据什么的形状进行了改变
（动物或植物）我们把这种根据生物造型进行设计的方法叫做仿生设计法，仿生设计法常常是模仿某种东西的造型，并对某种东西的
