六年级体育（前滚翻）教学设计教学目标1、通过本次课的学习,使学生掌握前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神。教学内容1、前滚翻2、游戏（障碍接力）重难点蹬地、低头、团身程序教学内容教师主导学生活动组织与要求时数次数引入学练1、常规：整队集合，问好检查服装，激趣2、跃身心小游戏：高人、矮人3、专项准备活动讲解、示范激励、参与、纠正体育委员组织创造改进参与学练四列密集横队：快、静齐认真投入，抓住要点四列疏散横队：热身3’～8’151新授课1、教学前滚翻2、激发探究：选生练习、做指导3、合作学练做示范指导讲解指导、纠正观察、思考、分析错误原因，找出正确方法要求：1、仔细观察2、积极参与探究3、激励改进10’～23’216游戏︵障碍接力游戏活动：障碍接力讲解游戏规则练习，指导认真听要求学习思考游戏正确方法各列一组（4组）要求：1、前滚翻过体操垫注意要领。2、转圈要迅速，团身要紧。10’～22’2︶开展游戏评比、激励比赛整理恢复1、、整体评价2、、整理放松3、、归还器材，布置作业激励引导总结、交流放松体干组织，同学协作四列密集横队：有针对性、实效性随意：身心完全放松2’～4’1场地器材体操垫13快、铁专架4个、垒球44个、盆子4个课后小结
