七年级阅读与写作能力竞赛试卷班级：姓名：得分：一、成语积累（10分）1、1、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）2分A．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。C．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。D．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）2分A．校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。B．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。C．在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。D．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。3、根据成语意思写出相应的成语。6分头脑昏迷，眼睛昏花（）形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。（）危险的现象不断出现。（）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）、按要求填空12分___________________，远近高低各不同。欲把西湖比西子，___________________。___________________，浅草才能没马蹄。__________________，隔江犹唱后庭花。《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是_________________,______________________。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：__________________________,______________________。时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“___________________,________________________”这两句诗表示慨叹.杨万里的《过松源晨炊漆公店》中，充分表现了前进道路上会有一定困难，要做好充分的准备，不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句是：______________________,________________________.（二）、古诗词阅读（13分）1、阅读下面的古诗词，然后回答问题。梅花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。⑴诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分）（2）这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分）雨多极凉冷韩淲焉知三伏雨，已作九秋风。木叶凉应脱，禾苗润必丰。地偏山吐月，桥断水浮空。鸡犬邻家外，鱼虾小市中。(1)试赏析颈联中“吐”“浮”两个词运用的妙处。(2分)(2)诗题为“雨多极凉冷”，为什么读后却无瑟缩之感？请结合尾联作简要分析。(3分)2、阅读下面两首诗，完成下面的问题。江南春山行杜牧杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。远上寒山石径斜，白云生处有人家。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）对两首诗歌的内容理解不当的一项是（）(2分)Ａ．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。Ｂ．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。Ｃ．在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。Ｄ．杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。（2）对两首诗赏析不当的一项是（）（2分）A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。Ｃ．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。Ｄ．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。三、现代文阅读童年（节选）20分高尔基父亲过世后，“我”一直住在外祖父家。有一年，外祖父卖掉了原来住房，另买了一座，新房比过去住的那幢要漂亮、可爱。新房院子内有一个不大的花园，花园左边围墙外住的是奥夫相尼科夫上校一家，他们家有三个小男孩。外祖父家花园左边围墙外的院子里，几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。...
